2017년 11월에 고등교육법이 개정돼 대학평의원회의 설치가 법규화(제19조의 2항)됐다. 이 법은 대학평의원회를 심의기구로 정하고, 심의의 대상은 물론 그 구성요건과 운영 등을 구체적으로 지시하고 있다. 대학평의원회의 필요성에 공감하지 않았던 국공립대학들은 그 설치를 미뤄 오다가, 올해 들어서 마지못해 설치했다. 필자의 대학에서는 교내 구성원들 간의 합의가 비교적 쉽게 이뤄져서 다른 대학들 보다 일찍 활동이 시작됐고, 현재 정기적으로 회의가 이뤄지고 있다.그러나 학내 다른 구성원들은 차치하고 필자를 포함한 평의원들 모두는 상당한

최근 들어 미디어 교육에 대한 관심이 크게 증가하고 있다. 몇 년 전 유은혜 교육부 장관이 미디어 교육 지원법을 발의하면서 사회적 관심이 높아지기 시작했고, 두 명의 국회의원이 추가로 미디어 교육 지원법을 발의함으로써 미디어 교육에 대한 관심은 크게 증가했다. 사실 미디어 교육에 대한 사회적 관심은 최근 크게 증가했지만, 이미 여러 정부 관련 기관이나 사회단체에서 미디어 교육 프로그램을 개발‧제공해 왔다. 한국언론재단이나 시청자미디어재단에서는 미디어 교육 프로그램을 직접 개발하고 교육이 필요한 곳에 강사를 파견해 왔다. 미디어 관련

우리나라는 원유가 나지 않지만 석유는 전체 수출액의 8%을 차지하는 5대 수출 품목 중 하나다. 어떻게 이것이 가능할까? 이는 원유를 수입해 장치 플랫폼으로 부가가치를 창출할 수 있는 고품질 석유제품을 만들어 낼 수 있기 때문에 가능하다. 이것은 생존을 위한 이노베이션이다. 그럼 4차산업혁명 시대의 원유는 무엇일까? 그것은 바로 데이터다. 5G와 사물인터넷을 기반으로 스마트 홈, 스마트 자동차, 스마트 시티, 스마트 공장에서 채굴되는 데이터를 인공지능 플랫폼으로 가공해 고부가가치 서비스를 만들어 재판매하는 것이 미래 핵심 먹거리가

최근 학령인구의 감소 등 대학을 둘러싼 환경변화와 4차 산업혁명을 대비한 미래학습 환경을 어떻게 변화시키고 새롭게 재구성해 나가야 할 것인가에 대한 고민은 대학관계자라면 누구나 갖게 되는 중요한 관심사이다. 사이버대학도 물론 예외는 아니지만, 급속하게 변화하는 사회 환경 변화에 대응해 나가기 위한 노력에 앞서 ‘사이버대학, 그 태생부터 되짚어봐야 할 때가 아닌가?’ 라는 한숨부터 나온다.2000년대 초반부터 평생교육기관으로 설립을 시작한 사이버대학들은 2008년부터 고등교육법 제2조 5호 ‘원격대학’으로 전환 인가해 10년이라는 시

올해 정시전형부터는 수험생과 친인척 또는 제자 관계가 있는 입학사정관은 신고 의무가 부과되고 선발 업무에서 배제된다. 이와 같은 고등교육법이 올해 4월 개정돼 교육부는 구체적 기준을 담은 시행령안을 만들고 있다. ‘숙명여고 시험지 유출’ 이후 교사와 자녀가 같은 학교에 다니는 것을 금지하는 ‘상피제(相避制)’가 내년부터 본격 도입된다.이처럼 학교 선택권과 거주 이전의 자유가 보장돼야 함에도, 또 입학사정관 모두가 공무원이 아님에도 상피제 도입과 입학사정관의 입시 배제를 추진하는 것은 바로 입시의 공정성을 강화하기 위해서다.‘공직자(

지난해 대학들은 ‘대학기본역량진단’이라는 이름 아래 피 말리는 생존 경쟁을 했다. 좋은 평가를 받은 대학은 ‘자율개선대학’이라는 명예와 혁신지원 예산을 받았다. 10년 가까이 동결된 등록금 때문에 재정이 말라가는 상황에서 정부 지원은 마중물 역할을 톡톡히 하고 있다. 낡은 기자재를 바꾸고, 융합교육 공간을 조성하면서, 다양한 비교과 프로그램도 운영하게 됐다. 하지만 문제는 세금을 쓴다는 것이다. 정부와 국민은 재정투자 결과로 어떤 변화가 있었고 무엇을 이루었는지 알고자 한다. 대학들도 혁신사업을 통해 어떤 성과가 창출됐는지 확인하고

교육과 관련된 소식은 언론에서 적게 접할수록 좋다고 생각한다. 대개 그렇듯이 언론이 관심을 두는 기삿거리는 미담이나 성과보다는 갈등이나 혼란인 경우가 더 많은데 적어도 교육 영역만은 예외이기를 바라는 작은 소망 때문이기도 하다. 하지만 현실은 그러하지 않다. 연일 교육 관련 기사는 넘쳐흐르며 그 가운데 상당 부분은 교육정책으로부터 야기된 논란에서 나온 소재다.최근 가장 주목을 끄는 교육관련 기사는 바로 자사고 지정 취소와 이를 둘러싼 갈등 상황이다. 이미 사건의 진행에 대해서는 알려진 바와 같다. 자사고를 지정 취소하려는 교육청의

디즈니의 여름이 경이롭다. ‘토이스토리 Ⅳ’에서 ‘알라딘’과 ‘라이온킹’까지 올 여름 극장가를 거침없이 장악해나가는 디즈니의 광폭행보는 사실 새삼스러운 것은 아니다. 2009년 마블을 40억 달러에 인수한 이후, 지난 10년간 디즈니가 구축해온 마블 시네마틱 유니버스(Marvel Cinematic Universe)의 성과는 모두가 놀라움이었기 때문이다. 28억 달러를 벌어들여 역대 흥행 1위에 오른 ‘어벤져스: 엔드게임’은 물론 총 22편에 이르는 ‘어벤져스’ 시리즈를 구성하는 솔로 무비까지, 그동안 디즈니가 압도해 온 것은 단지

대학은 물론, 우리나라의 미래 전망 가운데 대부분의 사람들이 공감하고 우려하는 문제가 있다면 바로 ‘인구 감소’가 아닐까 싶다. 당장 내년부터는 대학의 모집정원보다 입학자원이 부족해지며, 이러한 추세는 갈수록 심화될 것으로 예상된다. 인구 감소는 더 이상 먼 미래의 일이 아닌 눈앞의 현실이다.이러한 현상은 수도권이나 대도시에 비해 상대적으로 열악한 여건인 지방도시와 농어촌 지역에 더 큰 영향을 미친다. 지역은 대책 마련을 위한 역량도 부족한 상황이다. 이로 인해 지역소멸과 붕괴, 황폐화라는 말들이 거론될 정도다.정부에서는 5대 국정

최근 몇 년 동안 우리는 전 생애과정 동안 빠르게 변화하는 사회 속에서 어떻게 살아가야 하는지 그리고 4차 산업혁명 시대는 평생직업은 사라지고 새로운 미래 직업을 준비해야 한다는 이야기를 수없이 듣고 있다. 미래학자들은 평생 10번 이상 직업을 전환해야 하며 대학교육에서 이제는 스스로 직업을 창조해나갈 수 있는 창의적이고 미래주도형 인재를 키워야 한다고 강조하고 있다. 또한 이를 대비한 평생학습 시대 그리고 전 생애에 걸친 평생(생애)학습을 어떻게 지원해야 하는가에 대한 미래교육의 대안을 모색하고 고민하는 자리도 많이 만들어지고 있

지난 5월 28일 새벽 6시 넘어 서울시 관악구 신림동에서 사건이 있었다. 30세의 한 남성이 원룸 집에 들어가는 여성을 뒤따라 들어가려고 했으나 간발의 차이로 문이 닫혀 들어가지 못했다. 문이 닫힌 이후에도 남성은 10여 분간 초인종을 누르고 ‘뭐 흘리고 간 게 있다’는 식으로 말하며 문을 열어달라고 하고, 스마트폰 손전등을 켜서 문 잠금장치의 비밀번호를 확인하려고 하더니 다른 층으로 내려갔다가 다시 올라와 문을 열려고 시도하는 등의 행동을 했다. 이른바 신림동 ‘강간미수’ 사건이다. 이 사건 이후 피해 여성이 관련 동영상을 인터

사람들은 현재 주어진 상황이 본인들의 노력과 능력으로 감당하기 어려울 때 스트레스를 경험한다. 회사에서 담당하는 업무를 주어진 시간 내에 특정 수준 이상으로 처리하지 못할 때, 시험이 코앞임에도 불구하고 읽고 이해하고 외워야 할 강의 노트가 산더미일 때, 강의 준비와 논문 및 원고 작성 그리고 행정업무가 같은 날에 몰릴 때, 회사원, 학생, 그리고 교수는 스트레스를 겪는다. 인간은 삶을 살아가면서 수많은 요인들로 스트레스를 겪으며, 익숙하지 않은 새로운 기술의 도입은 상당히 강력한 스트레스 요인으로 간주되고 있다. 즉 새로운 기술이

비록 정도의 차이가 있을 뿐, 거의 모든 대학이 위기를 실감하고 있다. 앞으로 몇 년이 대학의 운명을 결정지을 중요한 시기라는 것도 공감하는 분위기다. 그런데 새로운 환경 변화와 위기에 대응하는 모습에 있어서는 대학마다 차이가 있다.먼저 서서히 좌초할 가능성이 큰 대학들이 있다. 우선 이들은 위기라는 말을 반복하면서 구성원들을 다그치지만, 정작 자신이 당면한 ‘위기의 본질’이 무엇인지는 제대로 알지 못한다. 구성원들에게 희생과 헌신을 요구하지만, 정작 대학이 나아갈 방향과 각자 맡아야 할 일에 대해서 체계적인 대답을 하지 못한다.

한국원자력학회는 5월 21일 학회 50주년을 기념해 '극초저선량 방사선에 대한 오해와 진실'을 주제로 후쿠시마 방사능 관련 기자회견을 했다. 매스컴에 의하면, 학회는 “사고로 인한 방사능의 전파 가능성을 사고 초기부터 잘 통제하고 있음에도 일본과 한국 양국에서 반원전 그룹과 일부 언론의 비과학적인 선전으로 많은 국민이 불필요한 방사능 공포에 빠져 있다“고 했다. 나아가서, 초청됐던 도쿄대 물리학과 명예교수는 “학교 급식과 쌀, 수산물 등에 대한 방사능 조사를 시행한 결과 현재는 매우 안전한 상태에 도달했다”며 “사고

최근 유은혜 부총리는 인구구조 변화에 따른 학령인구 감소와 시대적 변화를 지적하면서 대학의 구조조정이 곧 진행될 것이라 밝혀 대학가는 잔뜩 긴장하고 있다.사실 1997년 경제위기 이후 구조조정만큼 우리를 불편하게 만드는 일은 쉽게 찾기 어려워졌다. 구조조정이 되면 누군가는 희생해야 하고 미래가 불확실해지는 상황으로 일반적으로 인식돼 있다. 대학도 예외는 아니다. 대학사회에서 외부 상황에 따른 구조조정은 현재도 끊임없이 진행되고 있다. 대학기관평가, 기본역량평가와 같은 종합평가에 따른 구조조정, PRIME 사업으로 상징되는 정부의 정

대학경영도 이제는 시장에 바탕을 둔 융합혁신적 경영사고로 풀어나가야 할 것이다. 특히 사립대의 경우 존립과 미래 성장을 위해서는 시장, 즉 수요자와 경쟁자 차원에서 수월적 교육 서비스를 제공할 수 있도록 학내외 관련된 모든 요소들을 융합할 수 있어야 하며 이에 대한 변화와 혁신을 지속적으로 경주해야 할 것이다. 이를 위해 소매경영기법을 숙지하고 이의 원리를 잘 활용하는 것도 중요한 해법이 될 수 있다.소비자 접점에서 소비자 가치를 극대화시키기 위해 시장의 변화에 따라 생물처럼 움직여야 하는 활동이 소매이며 이를 관리하는 것이 소매경

이청준은 자신의 소설 서문에서 이 소설이 읽히는 시대는 불행한 시대라고 말했다. 1976년 출간된 이 작품이 아직도 스테디셀러로 읽히고 있는 것은 작가의 우려처럼 아직 우리가 ‘우리들의 천국’을 제대로 만들어내지 못한 까닭이다. 일방적인 정부주도의 개발독재를 중의적으로 비판했던 이 작품에서 작가는 천국을 누가, 왜, 어떻게 만들 것인가에 대한 종합적인 성찰을 요구했다. 분명한 것은 천국이 우리에게 의미가 있으려면 그것이 당신들의 것이 아닌 우리들의 천국이 되어야 한다는 점이다.둘째가 올해 대학 신입생이 되었다. 둘

“내가 살아있다는 것을 느꼈다.”필자는 소프트웨어(SW)중심대학사업의 ‘SW벤처융합전공’ 주임교수로 학생들의 창업을 지원하는 과정에서 한 여대생에게 들었던 말이 기억에서 사라지지 않는다. 무슨 일이 있었을까? 이 학생은 1,2학년 때 수학을 전공하고 3,4학년 때 SW중심대학사업으로 만들어진 SW벤처융합전공으로 전과해 SW창업을 체계적으로 공부했다. 이 안에서 팀을 만들어 교내 창업경진대회에서 1등을 차지했고 ‘유망벤처 여성경영인’으로 선발됐다. 이뿐만이 아니다. 이스라엘의 스타트 텔 아비브의 결선까지 진출해 다양한 곳에서 수상과

‘여자와 남자는 다를까? 또는 같을까?’ 여러분은 어떻게 답하겠는가? 정답은 ‘여자와 남자는 다르기도 하고 같기도 하다’라고 생각한다. 우선 신체적으로 다르고, 하고 다니는 모양새도 다르고, 심지어 생각하는 것도 성별로 다르다고 생각하는 사람도 있을 것이다.같은 건 무엇일까? 우선 남자와 여자, 여자와 남자는 인간인 동물이라는 것이 같다. 인간이기 때문에 기본적으로 누려야 할 생존권, 자유권, 경제권, 사회권 등 인간답게 살 권리를 가진다. 또 성별, 연령, 인종, 장애, 학력, 종교, 소득, 성적지향 등이 다르다고 해서 차별받지

최근 우리나라 교육의 미래에 대한 뉴스를 접할 때 마다 느끼는 생각이 하나 있다. ‘대학교육에서 가장 중요한 것이 무엇일까?’에 대한 질문이다. 그렇지만 쉽게 답을 찾지 못하는 주제이기도 하다. 교과서적 답은 있다. 그것은 바로 교육과정, 어떠한 인재를 어떻게 양성할 것인가에 있을 것이다. 최근 우리나라의 대학교육에서 요구되는 인재상에 대한 키워드를 뽑아보면, 전인교육, 융복합 인재 양성, 4차 산업혁명 시대를 대비한 미래 교육, 미래형 인재, 현장맞춤형 인재양성 등이다.바로 미래학적 관점에서의 인재상을 이야기하고 있다고 볼 수 있