설마 하던 일이 현실이 되고 말았다. 예측하기 힘든 풍운아 트럼프가 미국 대통령에 당선됐다. 우리 대학에는 어떤 파장이 있을 것인가? 언뜻 남의 나라 정치 문제인 듯 하지만 조만간 쓰나미가 올 수도 있다. 그동안 공언한대로 제조산업에 대해서는 보호무역주의, 타국가의 분쟁에 불필요하게 막대한 경비를 투입해 군사적으로 개입하지 않겠다는 고립주의를 택할 것이다.그러나 미국이 절대 우위에 있는 교육을 포함한 서비스 산업에 대해서는 FTA 협정의 재조정을 통해 개방 압력을 높일 것이다. 교육시장 개방으로 오프라인, 온라인 교육에 대해 무한

정보통신기술의 발달에 따라 대학도 그 교육방식의 변화를 겪고 있다. 고등교육 분야에서 정보통신기술의 활용이 급격히 증가하고 또 대학에 등록하는 학생이 전 세계적으로 줄어들면서 전통적인 대학들은 미래에 대비해 교육방식의 적절한 변화를 모색하고 있다. 교육방식의 변화가 광범위하고 또 적절하게 이루어지고 있는 경우도 있지만 많은 경우 일부에 그치거나 미래지향적이지 않게 이루어지고 있어 안타깝다. 대학이 변화에 대응하는 것에 미온적인 경우 결과적으로 매우 혼란스러운 상황에 처할 수 있기 때문이다.요즈음 대학이 겪는 변화의 요인은 매우 다양

좀 특이하게 사는 30대 후반의 제자가 있다. 과거에 Wearable Device를 만들어서 돈을 좀 모았다고 들었다. 최근 유행하는 IoT와 O2O에 대한 책을 써 베스트셀러 작가라고도 했다. 작사 작곡을 직접하고 노래까지 불러 음반을 몇 개 냈다고 한다. 최근에 만났더니 굴지의 대기업에 연말까지 한시적으로 팀장으로 일하고 있다고 했다. 인터넷에서도 이상한 필명으로 꽤나 유명하다고 한다. 학교 내 수업시간에 매 학기 단골 특강강사로 초청된다. 학생들의 호응이 그야말로 짱이다. 학생들이 다들 저렇게 살고 싶다고 쑤군거린다.우선 자유

마침내 평가 전성시대가 도래했다. 학생도 학습 후 평가를 받고, 교수에게도 연간 업적평가, 강의평가는 이미 중요한 일이 돼 있다. 뉴스에서는 정부기관, 공기업, 대학, 사기업 등에 대한 평가 결과를 가끔 대할 수 있다.누구도 평가에서 벗어나기 어려운 구조이다. 평가하는 쪽도 누군가에 의해서 거꾸로 평가를 받는다는 점은 매우 특징적이다. 학생은 교수를 평가하고, 교수는 학생을 평가한다. 대학은 교수를 평가하며, 국가기관은 대학을 평가한다. 국가기관도 평가를 받는다. 국가기관의 평가 원칙을 정하는 정치인들도 선거 등을 통해 평가받는다.

고종 때 미국을 시찰하고 돌아온 홍영식은 “미국에서는 왕을 백리새천덕(伯理璽天德)이라고 부르더라”고 보고했다. 당대의 개화파였지만, 군주정과 의회정치를 분간하지 못했던 탓이다. 미국의 대통령은 군주가 아니라 의회에서 정해지는 정책을 집행하는 기관임을 보지 못한 것이다.해방이 되고 민주공화국 헌법이 시행된 지 70년이 지났지만, 아직도 우리 사회에는 의회의 기능에 대해 불신이 팽배하다. 수백 명의 의원들이 모여서 집단의사를 형성하는 역량이 성숙하지 못한 때문도 있지만, 그보다 먼저 다양한 의견들이 분출했다가 논쟁

일본이 올해도 노벨상 수상자를 배출했다. 매년 이맘때면 우리나라 메스컴은 노벨상 수상자에 대한 소식을 전하며 우리는 언제나 수상자를 배출할 것인가 하는 자조 섞인 목소리 내곤 했다. 올해는 이러한 자조의 소리보다 일본의 비결을 분석하는 기사가 늘었다. 그동안 학계에서 많이 나오던 ‘오랜 동안 기초연구에 투자한 결실’이라는 소리가 올해도 있었다. 그러나 이보다 조금 더 설득력 있는 것은 일본의 기초과학 연구가 이미 19세기 말 유럽과 함께 시작했다는 얘기인 듯하다. 그렇게 오래 전에 시작된 연구의 풍토가 그 사람

대학의 선생으로서 가끔 물음을 던진다. 우리 학생들은 얼마나 건강한가? 신체적 건강이 아니라 정신적, 정서적 건강을 묻는 것이다. 최근 충격을 준 모 대학 의대 남학생들의 집단 성폭행과 대학 단톡방에서 확인된 남학생들 간의 대화는 아들 둔 학부모를 죄인으로 만들었다. 모두 세계 수준을 자랑하는 한국 최고의 대학에 재학 중인 학생들의 행실이다. 보도되는 사례들이 빙산의 일각에 지나지 않을 것이란 추측은 대학 선생의 마음을 더욱 무겁게 만든다.이 같은 사례들은 요즘 대학 청년들이 지닌 인성 수준을 드러낸다. 치기 어리고 혈기 넘치는 극

창조 경제를 만들어야 한다는 외침이 익숙해진 지 오래다. 글로벌 시장에서 살아남기 위해서는 이젠 fast follower가 아니라 first mover가 되어야 한다는 요청도 다급하다. 이에 대학도 창의적 사고를 가진 융합형 인재 육성에 온 힘을 쏟고 있다.그동안 산업체에서는 대학에서 교육을 받고 여러 스펙까지 갖춘 인재들이 막상 현장에서 필요로 하는 능력은 갖추지 못했다고 비판하기 일쑤였다. 30년간 교육 현장에서 일하며 이제 정년을 몇 년 앞두고 있는 나로서는 이런 이야기를 들을 때마다 마치 죄인이 된 느낌이었다. 열심히 가르쳤

미래사회는 지식자본이 중시되는 지식기반 사회, 지식을 획득해 활용하고 결합할 수 있는 능력이 중시되는 정보화 사회, 감성 등 다양한 가치의 융합을 통해 새로운 문화 창출이 이뤄지는 다원화 사회가 될 것이라고 한다. 그리고 이렇게 빠르고 급격하게 변하는 미래사회가 필요로 하는 인재상은 창의적인 인간이다. 인공지능(AI)시대에는 콘크리트공과 조세행정사무원 등과 같이 단순하고 반복적이고 정교함이 떨어지거나 타인과 소통이 적은 직업들은 인공지능과 로봇으로 대체될 위험이 높지만 화가와 작가 등 감성에 기초한 예술관련 직업들은 자동화에 의한

미래라이프대학 설립을 둘러싼 이대사태가 장기화되고 있다. 미래라이프대학은 교육부 평생교육단과대학(이하 평단대) 사업에 선정된 이화여대가 설립을 추진한 것으로 3년 이상 경력의 고졸 출신 직장인이나 30세 이상의 무직 성인들을 대상으로 4년 과정을 이수하면 학사학위를 부여하는 것을 골자로 한다. 이화여대 측은 재학생과 졸업동문의 반발에 부딪혀 결국 사업권을 반납했으나, 학생들은 총장 퇴진을 요구하며 농성을 계속하고 있다. 학위장사 논란, 순혈주의 논란, 정규학생 역차별 논란, 경찰력 동원 논란 등 이번 문제를 둘러싼 수많은 논란이 있

대학생들은 교수들보다 더 바쁘다. 졸업생들은 기가 죽어있다. 천신만고 끝에 취업한 사회 초년생들은 직장이 안정되지 못하고 미래가 불투명해서 좌불안석이다. 아무리 열심히 살아도 앞서간 선배들만큼 잘 살 수 없을 것 같고, 그렇게 살고 싶지도 않아서 더 낙담이다. 무엇보다 삶에 가슴이 뛰지 않는다. 그래서 대한민국 청년들은 가슴이 답답하다.아주 심각한 일이다. 앞길이 구만리 같은 청년들 입장에서도 보통 일이 아니지만 국가나 사회적으로도 큰 일이다. 장차 이 나라를 이끌어야 할 주역들이 가슴이 뛰지 않고 답답해한다는 것은 이 나라 전체

매일 쏟아지는 역겨운 비리와 추한 어거지 소식에 역시 헬조선인가 하는 절망감을 이기기가 어렵다. 그런데 리우에서 날아온 금빛 화살이 한 가닥 희망을 일깨웠다. 전종목을 석권한 한국양궁은 그 자체로도 큰일을 해낸 것이지만, 우리의 백년대계를 다시 생각하게 할 만한 강력한 메시지를 선사했다. 뿌리 깊은 고정관념을 극복하고 ‘한국양궁 본받기’가 가능할는지 의문이지만, 우선 그 메시지의 요체를 짚어 본다.한국양궁이 준 통렬한 충고의 하나는 ‘투명하고 공정한 절차의 중요성’이다. 10개월 내외의 기

대학들의 비전과 슬로건을 보면 대부분 세계, 전국 또는 지역 최고를 지향하고 있다. 문제는 그렇게 믿는 사람이 별로 없다는 것이다. 철만 되면 대학평가 뉴스가 오른다. 세계, 아시아, 국내 순위를 매긴다. 평가를 주도하는 기관과 언론사도 많고 평가기준도 제각각이다. 정부는 각종 재정지원사업과 정원조정에 또다시 다양한 잣대를 들이댄다. 연말이면 전국 대학 및 학과 들은 수능성적으로 또다시 서열화 된다.대학 평가와 비교가 대학에 자극이 되는 것은 사실이다. 그러나 그 기준이 혼란스럽고 불합리하면 대학에 더 큰 혼란과 부작용만 커진다.

지난 5월 9일 손정목 서울시립대 명예교수가 별세했다. 손 교수는 아는 사람은 다 알만한 커다란 족적을 남긴 분이다. 독학으로 도시에 대해서 연구해 1970년대 강남지역의 도시계획을 구상하고 개발을 진두지휘한 우리나라 제1호 도시학자다. 필자가 이 글을 쓰는 것은 손 교수의 업적을 논하고자 함이 아니고 그 분과의 마지막 조우에서 느낀 것을 공유하고자 함이다.손 교수는 몇 해 전부터 거의 하루도 거르지 않고 대학에 와서 점심식사를 하신 듯하다. 아마도 당신이 반평생 몸담으셨던 대학이 이렇게 마음과 삶에 중요한 부분으로 자리 잡고 있었

기초과학연구비가 내년에 증액된다고 한다. 그동안 기초과학연구비 지원 금액에 비해 가시적인 성과가 상대적으로 빈약하다는 비판이 일각에서 있어 온 것이 사실이다. 그럼에도 불구하고 국가의 근본 체력 증강을 위해서는 기초학문이 튼튼해야 한다는 국민적 공감대 형성이 불러온 결과라 매우 긍정적인 일이 아닐 수 없다.중요한 것은 앞으로 어떤 방식으로 지원이 이뤄져야 할 것인가 하는 방향성 모색이라 생각된다. 그동안 대부분의 국가 연구비 지원은 주로 대형 과제에 집중돼 있었다고 해도 과언이 아니다. 이름난 과학자들이 선두가 돼 수행하는 대형 과

최근 말레이시아, 캄보디아를 비롯헤 여러 아랍국가에 해외 캠퍼스를 설립하는 해외 대학들이 늘어나고 있다. 우리나라도 지난 3월 30일의 교육부 ‘대학설립운영규정’ 개정 입법예고에 따라 해외캠퍼스를 설립하거나 해외로 대학의 위치를 변경하는 것을 허용할 예정이어서 앞으로 국내 대학들의 해외 진출이 본격화될 것으로 보인다.종전 미국, 영국, 프랑스, 호주 등 일부 국가의 대학에 한하여 해외로 캠퍼스를 수출하던 것이 이제는 우리나라의 대학들도 해외캠퍼스 구축 등 교육국제화에 나설 것으로 생각된다. 특히 사이버대학과 같

일본의 문부과학성은 작년 6월에 국립대학에 대해 18세 이하의 인구 감소 등을 이유로 인문계 학부의 개편과 폐지를 요구했다. 이에 어느 국립대학장이 입학식 축사에서 비판을 하는 등 많은 반발이 일었다. 우리나라 교육부도 현재 ‘사회맞춤형 고등교육 인재양성 방안’을 실행하기 위한 사업방안으로 ‘산업연계 교육활성화 선도대학 사업(프라임사업)과 ’대학 인문역량강화사업(코어사업)‘을 시행하고 있다.프라임사업은 이공계열과 의학계열은 인력수요가 증가할 것이나 사회계열과 사범계열은 학력인구의

2016년 특성화전문대학육성사업(SCK)의 중간평가 일정이 모두 끝나고 총 84개 대학이 최종 선정됐다. 학령인구 감소로 인해 어떤 방식으로든 대학의 구조조정이 필요한 시기에 이러한 대규모 정부 재정지원사업에 대학들은 사활을 걸 수밖에 없다. 그런데, 대학이 치열한 경쟁을 통해 통과해야할 관문이 비단 재정지원사업만은 아니다. 학령인구의 급감에 대비하고 고등교육의 경쟁력을 제고하겠다는 취지로 만들어진 대학구조개혁평가, 교육 품질의 지속적 향상을 위해 시행되고 있는 기관평가인증 및 각종 프로그램 평가인증 등 대학은 평가의 홍수 속에 지

‘대학’하면 어떤 생각들이 먼저 떠오르는가? 단연 ‘입시’가 아닐까? ‘수능’ ‘고3’ ‘실패’ ‘재수’…. 이런 말들이 우선 뇌리를 스친다. 희망적이고 긍정적이기 보다 어렵고 기억하고 싶지 않은 단어들이다. 왜 그럴까? 소위 성공한 사람보다는 실패한 사람이 압도적으로 많기 때문이다. 가고 싶은 대학을 간 사람은 10%도 안 된단다. 나머지 90%는 실패자로 분류된다. 심지어는 서울대를 들어간

현재 수사중인 대형 법조비리 사건, 가습기살균제 사건, 지하철 안전막을 고치던 19세 젊은이의 사망사고 소식 등을 연이어 접하며 문득 ‘안수정등(岸樹井藤)’의 위기에 처한 나그네를 떠올린다. 불가의 <불설비유경(佛說譬喩經)>에 나오는 안수정등 설화는 무명(無明)의 광야에서 사나운 코끼리에 쫓기다 생사의 우물로 피해 들어가 등나무넝쿨에 매달려 시시각각 조여오는 위험에 놓이지만, 그 위로 날아온 다섯 마리의 벌이 떨어뜨리는 꿀방울 즉 오욕락(五欲樂)에 정신이 팔려 위급한 자신의 처지를 잊어버리는 나그네