문재인 정부가 우리나라 대학교육 혁신을 위해 100대 국정과제에 포함한 공영형 사립대 시행이 임기 3년 차에 접어든 지금도 뚜렷한 해법을 찾지 못한 채 표류하고 있다.공영형 사립대는 정부가 사립대에 운영 예산을 지원하고 공공이사 파견을 통해 재정 운영을 투명화해 대학 교육의 질을 전반적으로 대폭 강화하고자 하는 정책이다. 이를 통해 우리나라의 교육 여건상 국립대의 수가 절대적으로 부족한 문제점을 일부 해소하고 고등교육의 공공성과 국가 책무성을 향상하기 위한 목적을 지닌다.당초 교육부는 올해부터 4년간 약 3000억원 예산을 확보해

유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관이 9일 취임 100일을 맞았다. 유 부총리는 취임 100일을 맞아 교육부 출입기자들과 오찬을 가졌다.당시 유 부총리는 “교육부가 신뢰받고 미래를 준비하는 한 해가 되길 바란다. 국민들이 체감할 수 있는 성과가 나오도록 최선을 다하겠다. 미래교육을 위해 고교학점제, 공간혁신을 의미 있게 시행하고 싶다”고 밝혔다.오찬 이후 아쉬움이 남았다. 유 부총리의 취임 100일 소회에 대학정책이 별도로 언급되지 않았기 때문이다. 문재인 정부 출범 이후 대학가는 ‘대학정책 소외론’을 제기하고 있다. 문재인 대통령의

지난 정권은 서민들의 가계 사정을 어렵게 하는 사회악으로 고액등록금을 징수하는 사립대학을 지목했고 정부와 언론의 포화에 대학은 졸지에 서민들의 등을 쳐서 적립금이나 쌓아놓은 부도덕한 집단으로 전락했다. 그 이후 10년 동안 대학들은 줄곧 등록금을 동결하거나 인하했고 바뀐 정권도 그 정책기조를 계속 유지하고 있다.한국장학재단은 대학이 전년도 평균등록금 대비 10원이라도 등록금 인상 시 국가장학금을 지원해주지 않는다. 교육부는 등록금 인상 대학에 대해 각종 재정지원 사업과 평가에서 불이익을 주고 있다. 대학이 수십억에 달하는 국가장학금

대학의 위기를 총장, 학장, 교수 모두 대학 관련자들로부터만 들어왔다. 대학에 몸담은 사람들은 현재 한국 대학의 위기가 궁핍한 재정난에서 왔다고 말한다. 반값등록금으로 헐렁해진 지갑에, 대학으로 들어오는 정부 돈이 적으니 내실 있는 대학을 운영할 수 없다고 입을 모은다. 학령인구 감소는 미래의 위기를 더 부채질할 것이라 우려한다. 그리곤 정부가 많은 예산 지원을 하는 공영형 사립대학이 대안이라고도 말한다. 수요자 관점에서 바라본 한국 대학의 문제점은 어떨까?1995년 이후 17년간 한국에서는 건물과 땅, 교원과 수익용 기본재산만 갖

오랫동안 알고 지낸 선배로부터 전화를 받았다. 몇 마디 안부를 주고받은 후, 다짜고짜 질문이 시작됐다.“요즘 읽을 만한 책 뭐 없냐? 너 도서관에 있으니까 잘 알 거 아냐.”사실 이런 질문은 도서관에 근무하는 사서들에겐 익숙한 질문이자 참으로 난감한 질문이다.“네? 어떤 분야의 책을 좋아하는데요? 뭐 이를테면 소설, 역사, 사회문제 등등.”“어… 뭐 그냥 알아서 읽을 만한 책으로 몇 권만 추천해줘.”“소설도 종류가 추리소설, 역사소설, 다큐소설, 연애소설, 그리고 요즘 학생들이 많이 읽는 무협소설이나 판타지소설 등이 있고 유형도 단

대학혁신지원사업이 시행을 앞두고 있다. 올해 예산 규모만 5688억원(자율협약형 5350억원+역량강화형 296억원+사업관리비 42억원)이다. 자율협약형 지원 대상들은 131개 자율개선대학들이고, 역량강화형 지원 대상들은 12개 역량강화대학들이다. 자율개선대학들은 별도 평가 없이 지원받는다. 역량강화대학들은 선정 평가를 거쳐야 한다. 단 자율개선대학들도 올해와 달리 2020년부터는 성과 평가에 따라 예산이 차등 지원된다. 성과 평가 반영 비율은 20% 내외. 성과 평가 결과는 △A등급(1.2) △B등급(1.0) △C등급(0)으로 구분

100년 전인 1919년 1월, 제1차 세계대전의 27개 전승국이 프랑스 파리에 모여 강화회의를 열었다. 이때 윌슨 미국 대통령은 파리 시민들의 열렬한 환영을 받았다. 그 전년에 그가 연두교서에서 밝힌 ‘14개 조(Fourteen Points)’ 덕분이었다. 민족자결주의가 표명된 이 14개 조에 힘입어 유럽 여러 국가가 독립을 선언했다. 당시 강대국에 강점된 세계 곳곳의 약소민족들이 독립에 대한 희망을 키우게 됐고, 그 의의만큼이나 고통과 좌절감이 컸던 우리 3·1운동도 이런 움직임에 영향을 받았다.올해는 3·1운동 100주년이다.

사람들이 한 여자를 잡아 예수에게 끌고 와서는 물었다. “선생님, 이 여자가 간음하다가 현장에서 잡혔습니다. 모세의 율법에 따르면 여자를 돌로 치라고 했는데, 선생님은 어떻게 생각하십니까?” 예수는 몸을 굽혀 손가락으로 땅에 무엇인가를 쓰고 있었다. 사람들이 거듭 묻자, 예수가 대답했다. “너희 중에 죄 없는 자가 먼저 돌로 쳐라.” 그러고는 다시 몸을 굽혀 땅바닥에 쓰기를 계속했다. 사람들이 가책을 받아 하나둘씩 흩어졌다. 에 나오는 유명한 얘기다. 이 이야기에서 끝내 전해지지 않는 것은 그때 예수가 땅바닥에 썼다는 글

기업은 화려한 스펙을 소유한 인간이 아닌, 직무에 필요한 역량을 함양한 인재를 찾는다. 그렇기 때문에 취업준비생들은 해당 직무에서 요구되는 지식, 능력, 태도를 갖추는 데 주력해야 한다.‘직무 역량’, 이름을 들으면 이해하기 쉽지만, 막상 입사지원서에 대입해보면 추상적이며, 파악하기 힘든 속성이다. 그래서 ‘직무 분석’이 필요하다. 직무를 분석하는 방법에는 유튜브 동영상을 통해 내가 지원한 직무가 무엇인지를 파악하는 것과 대기업 홈페이지 채용란에 기술돼있는 직무 세부 사항을 분석하는 방법이 일반적이다. 직무분석 후 “왜 이 직무에

지난 수십 년간 우리 사회에서 직업교육은 일반교육에 비해 경시돼 왔다. 이는 뿌리 깊은 학력주의에 기인한 면이 있다. 특히 학력주의에 따른 수직적 진로 선택 앞에서는 정부의 그 어떤 직업교육 정책도 힘을 발휘하지 못하는 문제점이 있다.직업교육에 대한 우리 사회의 낮은 인식과 차별적 대우는 최종적으로는 국가가 해결해야 하며, 이는 헌법이 국가에 부여한 의무다. 우리 헌법은 제31조에서 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다’고 규정하고 있다. 이때 교육은 일반교육과 직업교육을 모두 포함한다. 그렇다면 헌법 제3

[한국대학신문 김의진 기자] 기해년(己亥年) 새해가 밝았다. 다시 한 해를 시작하며 많은 이들이 수많은 약속과 계획으로 2019년을 시작할 것이다. 고등교육계에도 올해 많은 변화가 있을 것이다. 올해는 대학 기본역량 진단 결과에 따라 일반대에는 대학혁신지원사업으로, 전문대에는 전문대학혁신지원사업으로 대학 재정지원사업이 개편되고, 올해 여름에는 강사법이 시행된다. 또한 대학 평생교육체제 지원사업에 전문대학도 참여하게 된다.모두 대학의 재정과 밀접한 관련이 있는 굵직한 이슈들이 시작되는 해이며, 학령인구 감소로 대입 인원이 처음으로 역

21세기 최고 문명학자로 손꼽히는 유발하라리는 원래 옥스퍼드 대학에서 중세전쟁사를 전공한 역사학자다. 그가 《호모사피엔스》 《호모데우스》 등 우리에게 친숙한 역작을 내놓기 전 저술한 책 중의 하나가 전쟁문화사를 다룬 극한의 경험(Ultimate Experience)이다. 하라리는 이 책에서 인간은 전쟁이라는 ‘극한의 경험’을 통해 자신과 세상에 대한 심오한 깨달음을 얻는 ‘계시체험’과 다른 사람에게 없는 ‘경험자의 권위’를 얻는다고 설명한다.전문대학에 있어서 2019년은 전례가 없는 극한의 경험으로 들어가는 원년이 될 것이다. 전문

“다이어트는 역시 새해부터!”남녀노소를 불문하고 새해를 맞는 다짐 중에 빠지지 않는 것이 바로 ‘다이어트’일 것이다. 새해마다 등장하는 단골 다짐이건만, 잘 지켜지지도 않기에 결국 매년 ‘등장’만 하는 것이다. 그래서 입을 속되게 이르는 ‘아가리’와 ‘다이어터(Dieter)’를 합성해 ‘말로만 살 뺀다고 하는 사람’을 일컫는 ‘아가리어터’라는 신조어가 생기기도 했다.2019년 새해, 우리는 아가리어터에서 진정한 다이어터로 거듭날 수 있을까? 오한진 을지대학교병원 가정의학과 교수가 성공을 기원하며 ‘2019 다이어트 9계명’을 공개했

4차 산업혁명 시대로 일컬어지는 오늘날 우리는 하루에 250경(2.5x1027) 바이트의 데이터가 생산되는 시대에 살고 있다. 물론 그 가운데 그릇된 데이터와 거짓 데이터가 있을 가능성을 간과해서는 안 되겠지만, 주목해야 할 것은 데이터 생산의 양과 속도다.이미 정보통신기술과 인터넷의 발달로 천문학적인 정보의 생산과 그것의 급속한 유통을 경험했지만, 이제 그 양과 속도가 직전 해와도 비교할 수 없을 만큼 많아지고 빨라졌다는 것이다. 새로운 방대한 데이터는 종래의 지식이 가진 한계를 분명히 드러내는 요소가 되기도 하며, 서로 다른 분

[한국대학신문 이현진 기자] 10여 년 전 일이다. 천재 소년을 대학 기숙사에서 만났다. 만 여덟 살에 최연소 대학생이 되며 세간의 주목을 받고 있던 송유근씨다. 다섯 살 때 미적분, 일곱 살 때 양자역학을 이해하고 중·고등학교 코스를 1년 만에 모두 뗀 IQ187의 천재라며 대한민국이 떠들썩했다. ‘잘 키워 노벨상 수상자 배출 국가에 이름 올리자’는 포부도 나왔다동문이 된 송씨에게 여러 가지 궁금증과 함께 우려가 들었다. 그가 초등학교에 갓 입학했어야 할 나이였기도 했지만 해외 연구중심 유수대학이나 영재교육 코스가 아닌 4년제 일

2019년을 맞이한 우리들에게 여러 가지 과제가 산적해있다. 남북화해무드가 훈풍으로 우리를 찾아오는 것과 달리 경제는 침체기로 하강국면에 빙하기로 들어가고, 주변국은 호시탐탐 다방면에서 우리를 야수와 같이 위협해 오고 있다. 일자리는 고갈돼버려 청년들의 영혼은 첫얼음의 냉기로 추위에 떨고 있다. 우리의 상상력은 점점 고갈돼 가고 있으며 감정은 소진돼 가고 있는 느낌이다. 이러한 암울한 어둠속에서 우리가 찾아야 할 것은 과연 무엇일까. 루소가 말년에 지은 《고독한 산책자의 몽상》이 작은 실마리를 제공해주고 있는 듯하다. 산책의 길에서

기해년(己亥年) 새 아침이 밝았다. 동해에서 떠오르는 붉은 태양은 우리에게 힘찬 새 출발을 알리고 있지만 난마(亂麻)와 같이 얽힌 교육 현안은 여전히 우리 발목을 잡고 있다.올해도 계속될 제4차 산업혁명의 기술적 진전은 산업뿐만 아니라 국가시스템, 사회, 삶 전반에서 혁신적인 변화를 유발시키며 대학에도 혁명적 변화를 요구하고 있다.제4차 산업혁명의 핵심 키워드는 ‘수요자’다. 핵심기술인 제5세대 정보통신, AI, BT, 빅데이터 등은 ‘개인 중심’ ‘소비자 중심’ 시대를 앞당기는 촉매로 작용하고 있다. 모바일의 급속한 보급은 이런

세종대왕 즉위 600주년, 대한민국 정부 수립 70주년을 보내며 다시 우리 교육의 쟁점과 과제를 돌아볼 시점이 됐다. 근래 100년 동안 다른 어느 사회보다도 급격한 성장과 성장통을 겪어 온 우리 교육계는 올해도 크고 작은 후진사회형 사고를 생산해 온 동시에, 가장 뜨겁게 4차 산업혁명을 언급하는 고급 첨단 기술 보유국으로서 선진사회 진입 문턱에서 몸부림치는 과정에서 배태되는 다양한 문제가 ‘요람에서 무덤까지’ 학습의 지평을 확장해온 교육계를 강타했다.교육과정 위반 소송에 휘말린 ‘불수능’을 치른 초저출산국가의 생때같은 고3 학생을