일단 대학생들은 대학진학의 목적을 취업에 두고 있는 응답자가 10명 중 4~5명꼴에 이르고 있는 게 현실이다. 이같은 답변은 특히 자연공학계열(49.4%)에서 상대적으로 많이 나왔다.

그 다음으로 많은 응답자가 ‘사회적 분위기에 편승해서’라고 답했다. 18.8%가 스스로 대학진학을 결정했다기 보다는 사회적으로 다들 대학을 진학하는 분위기라서 덩달아 대학에 입학했다는 것이다. 어찌보면 대학교육이 대중화됐다는 의미고 달리보면 대학교육에 대한 가치 하락을 뜻하기도 한다. 특히 남학생(16.1%)보다는 여학생(19.9%)에서 이같은 반응이 상대적으로 더 많았고 인문사회계열(19.6%)에서 가장 많았다. 또한 학년이 올라갈수록(1학년 9.5%, 2학년 16.9%, 3학년 20.6%, 4학년 22.7%) 더 많아지는 것으로 나타났다.

‘다양한 경험이 가능해서’ 대학에 진학했다는 응답자가 15.5%로 ‘취업’, ‘사회적 분위기’ 다음으로 많았고 ‘학문연구’를 위해 대학에 진학했다는 경우는 13.0%에 그쳤다. 재미있는 것은 대학진학의 이유는 ‘학문연구’라고 답한 응답자는 고학년으로 갈수록(1학년 18.6%, 2학년 13.6%, 3학년 12.8%, 4학년 10.4%) 점점 줄어드는 경향을 보였다는 점이다.

<대학만족도> 현재 재학 중인 대학에 만족하는지를 묻는 질문에 응답자 43.9%가 ‘만족한다’고 답했다. ‘불만스럽다’는 답변은 21.8%로 ‘만족한다’는 반응의 절반 수준이었다. ‘만족한다’는 응답자는 여학생(42.4%)보다는 남학생(47.8%)에서 더 많았고 계열별로는 인문사회계열(47.4%)에서 가장 높았다. 이제 갓 들어온 신입생 1학년(50.6%)에서 보다는 곧 졸업할 4학년(40.5%)에서 ‘만족한다’는 반응이 10%포인트 가량 낮아 졸업반보다는 신입생의 만족도가 기대감의 무게를 실으면서 더 높게 나타나는 것으로 풀이된다.
‘불만스럽다’는 응답자의 경우 계열별로 특히 예체능계열(27.3%)에서 상대적으로 더 많은 것으로 드러났다.

‘불만스럽다’는 응답자들에게 편입을 고려하거나 준비하는지 묻는 질문에 ‘그럼에도 편입을 할 생각은 없다’는 반응이 10명 중 7명꼴이었다. 응답자 69.5%가 불만스러우면서도 편입을 고려하지는 않는 것으로 나타났다. 편입을 고려하거나 준비중인 경우는 30.5%에 그쳤다. 다시 한번 입시를 치르는 셈인 만큼 준비에 대한 부담이 상당하거나 혹은 적극적으로 본인이 만족하지 못한 것을 바꿔보려는 의지가 박약하거나 둘 중 어느 쪽이든 편입을 고려하지 않고 있다는 응답이 3분의 2에 이르고 있다. 편입을 고려중이거나 준비중이라는 응답자는 여학생(29.1%)보다는 남학생(33.9%)에서 더 많았고 지역별로는 경상권(34.6%)에서 계열별로는 자연공학계열(35.3%)에서 상대적으로 더 많은 것으로 조사됐다.

<전공만족도> 대학생들은 현재 자신의 전공에 대해 얼마나 만족하고 있을까. 자신의 전공에 대해 만족한다는 응답자가 절반을 넘는 56.0%였고 ‘불만스럽다’는 반응은 16.1%로 ‘만족한다’는 반응이 크게 앞선 것으로 나타났다. ‘만족한다’는 답변은 여학생(54.9%)보다는 남학생(58.6%)에서 상대적으로 많았다. 계열별로는 인문사회계열(59.0%)에서 가장 많은 반면 자연공학계열(49.5%)에서 가장 낮았다. 전공만족도 역시 신입생인 1학년(62.8%)에서보다 졸업반인 4학년(51.5%)에서 낮아지는 양상을 드러냈다.

전공에 만족하지 않는다는 응답자의 경우 전공변경을 고려하고 있는지 묻는 질문에 응답자 44.9%가 ‘아니다’고 답했다. 전공변경을 고려한다는 답변은 19.3%에 그쳤다. 전공변경 대신 복수전공 등의 대안을 고려 중이라는 반응이 35.8%였다. 전공변경을 고려한다는 응답자도 남학생(25.0%)이 여학생(17.0%)에 비해 많았고 계열별로는 예체능계열(31.6%)에서 가장 많은 것으로 조사됐다. 전공변경 대신 복수전공 등의 대안을 고려 중이라는 반응은 남학생(28.3%)보다는 여학생(38.9%)들이, 계열별로는 인문사회계열(38.0%)에서 가장 많았다.

‘강의의 질 개선’에 이어 ‘장학혜택 확대’가 18.3%로 두 번째 개선사항으로 꼽혔다. ‘장학혜택 확대’에 대한 요구는 남학생(13.6%)보다는 여학생(20.2%)이 더 많았으며 예체능계열(19.8%)에서 가장 컸다. 고학년보다(4학년 15.9%, 3학년 16.8%)는 저학년(1학년 25.5%, 2학년 19.2%)에서 ‘장학혜택 확대’에 대한 목소리가 더 높았다.

‘학생서비스 개선’의 요구가 그 다음으로 많았다. 응답자 11.8%가 학생서비스 문제를 꼬집었다. 대학 스스로가 ‘학생이 주인’이라고 입버릇처럼 말하면서도 학생 중심으로 운영한다고보기에는 학생에 대한 서비스가 크게 미진하다는 평가인 셈이다.

‘우수 교원 확보’에 대한 요구가 8.5%로 ‘강의의 질 개선’, ‘장학혜택 확대’, ‘학생서비스 개선’ 등의 뒤를 이었다.

<학업과 직업의 상관성> 현재 본인이 받고 있는 대학 교육이 직업선택과 추후 업무수행에 도움이 된다고 생각하는지 묻는 질문에 응답자 10명 중 6명꼴로 ‘도움이 된다’며 긍정적인 반응을 보였다. ‘보통’이라는 응답이 30.8%, ‘도움이 되지 않는다’는 8.6%에 불과했다. 대학교육이 직업선택과 업무수행에 도움이 될 것으로 보는 응답자는 계열별로 인문사회계열(61.9%)에서 가장 많았으며 고학년(4학년 52.3%, 3학년 62.3%)에서보다는 저학년(1학년 69.7%, 2학년 64.2%)에서 긍정적인 반응이 더 많은 것으로 파악됐다.

<취업하고 싶은 기업형태> 취업하고 싶은 기업형태로 응답자 28.0%가 대기업을 선택해 가장 많았다. 여학생(25.4%)보다는 남학생(34.6%)에서 대기업 선호도가 더 컸으며 지역별로는 서울 수도권(30.2%)에서 가장 컸다. 계열별로는 자연공학계열(30.1%)에서 대기업 선호현상이 상대적으로 더 두드러졌다.

대기업에 이어 27.3%가 공기업을 선택해 그 다음으로 선호가 강했다. 공기업에 대한 선호도는 서울 수도권(28.9%)에서 더 높았고 자연공학계열(31.5%)에서 가장 높았다.

공기업에 이어 대학생들이 취업하고 싶은 형태 3위는 공무원/교사가 차지했다. 13.0%가 공무원/교사로 취업하고 싶어했다. 공무원/교사의 경우 인문사회계열(13.9%)에서 상대적으로 선호가 큰 것으로 나타났다.

그 뒤를 외국계기업이 따랐다. 응답자 12.7%가 외국계기업으로의 취업을 희망했다. 외국계기업을 선호하는 응답자는 남학생(8.3%)보다는 여학생(14.5%)에서 더 많았고 서울 수도권(14.9%)에서, 인문사회계열(13.9%)에서 상대적으로 더 많은 것으로 파악됐다.

중소기업을 희망하는 응답자는 10.5%에 그쳤다.

<직업선택의 조건> 대학생들은 직업선택에 있어 가장 중요한 조건으로 ‘적성과 능력’을 꼽았다. 응답자 33.7%가 ‘적성과 능력’을 고려해 직업을 선택해야 한다고 답했다. ‘적성과 능력’을 가장 중요한 조건으로 본다는 응답자는 남학생(27.4%)보다는 여학생(36.2%)에서 더 많았고 예체능계열(41.3%)에서 가장 많았다.

‘안정성’을 꼽은 응답자가 그 다음으로 많았다. 응답자 24.3%가 ‘안정성’을 가장 중요하게 고려해야 한다는 반응을 보였다. 이같은 반응은 자연공학계열(27.4%)에서 상대적으로 많은 것으로 나타났다.

‘급여’가 ‘적성과 능력’, '안정성‘에 이어 세 손가락안에 들었다. 17.4%가 ’급여‘조건을 가장 중요하게 본다고 답했다. 여학생(15.7%)보다는 남학생(21.9%)에서 ’급여‘를 중요시 하는 경향이 컸으며 자연공학계열(20.4%)에서, 고학년으로 갈수록(1학년 15.2%, 2학년 17.4%, 3학년 17.4%, 4학년 18.4%) ’급여‘조건을 중요하게 생각한다는 목소리가 커졌다. 사회진입과 경제적 자립을 준비해야 하는 만큼 ’급여‘에 대한 고려가 더 커지고 남학생의 경우 결혼조건 등에서 경제적 수준을 점점 중요하게 보는 사회풍토가 반영된 것으로 해석해 볼 수 있다.

<취업성공 요소> 대학생들은 취업성공 요소를 무엇으로 보고 있을까. ‘실력’이라는 답변이 59.1%로 압도적으로 많았다. 그 다음으로는 ‘학벌’을 꼽았다. 응답자 18.2%가 취업의 성공을 좌우하는 가장 중요한 요소라고 답했다. 네트워크 사회이니만큼 ‘인맥’이 취업의 성패를 가른다고 보는 응답자가 9.4%로 그 뒤를 따랐다. ‘운’이라는 답변도 6.5%였다.

‘실력’을 취업성공 요소라고 답한 응답자는 자연공학계열(59.6%)에서, ‘학벌’이라는 답변도 자연공학계열(19.1%)에서 가장 많았다. ‘인맥’의 경우 여학생(8.5%)보다는 남학생(11.6%)이 취업의 성공을 좌우하는 중요 요인이라고 보는 시각이 많았으며 예체능계열(18.2%)에서 특히 많았다.

<미래자기전망> 현재와 같은 세계적 경제위기 속에서 자신의 미래에 대해 우리 대학생들은 긍정도 부정도 하지 않는 것으로 나타났다. 조사이래 긍정적인 전망이 가장 많았던 예년과는 다소 달라진 반응이다.

응답자 44.7%가 자신의 미래 전망에 대해 ‘보통’이라고 답해 가장 많았다. 자신의 미래에 대해 아직은 명확한 판단을 내리기 힘들어하는 분위기가 역력하다. 이같은 결과는 계속되는 취업난과 최근 몇 년간 이어지고 있는 경제위축이 한 몫한 것으로 풀이된다. 다행스러운 것은 36.5%가 ‘긍정적’이라고 답해 ‘부정적’이라는 응답 18.7% 보다 두배 이상 많았다는 점이다.

여학생(34.7%)보다 남학생(41.2%)이 긍정적으로 전망하는 응답자가 상대적으로 더 많았으며 부정적인 전망을 내놓은 응답자는 남학생(15.6%)보다 여학생(20.0%)이 더 높은 비율을 차지했다. 계열별로 인문사회계열(37.2%)에서 긍정적인 반응이 타 계열 대비 상대적으로 많았다.

<박근혜정부의 국정운영 평가> 조사당시 취임 7개월째를 맞는 박근혜정부의 국정운영에 대해 대학생들은 ‘보통’ 수준의 평가를 내리고 있는 것으로 나타났다. ‘부정적’이라는 답변이 ‘긍정적’인 반응보다 더 많은 것으로 나타났다.

응답자 10명 중 4명꼴(43.0%)로 박근혜정부의 국정운영에 대해 ‘보통’이라고 평가해 가장 많았다. ‘긍정적’이라는 답변은 23.9%에 그친 반면 ‘부정적’이라는 반응이 33.1%로 ‘긍정적’인 평가를 앞섰다. ‘긍정적’인 평가를 내린 응답자는 여학생(19.2%)보다는 남학생(36.0%)이 많았고 지역별로는 강원권(25.4%)에서, 계열별로는 자연공학계열(25.2%)에서 상대적으로 더 많았다. 반면 ‘부정적’인 반응은 남학생(27.2%)보다는 여학생(35.5%)이 더 많았고 지역별로는 전라제주권(42.5%), 계열별로는 예체능계열(38.0%)에서 상대적으로 더 많은 것으로 조사됐다.

<정책평가> 현 정부 정책 중에서 잘하고 있다고 생각하는 것이 있는지 묻는 질문에 ‘없다’는 답변이 55.4%로 응답자 절반을 웃돌았다. 이같은 반응은 남학생(43.1%)보다는 여학생(60.4%)에서 훨씬 많았으며 지역별로는 전라제주권(63.6%)에서, 계열별로는 예체능계열(59.5%)에서 상대적으로 더 많은 것으로 나타났다.

현 정부 정책 중에서 잘하고 있다고 평가하는 정책으로는 39.4%가 대북통일정책을 들어 가장 많았다. 대북통일정책의 경우 여학생(36.1%)보다는 남학생(45.0%)으로부터, 계열별로는 인문사회계열(42.5%)에서 상대적으로 더 높은 평가를 받았다.

박근혜정부의 대미·대일 등 외교정책을 잘하고 있는 정책으로 꼽은 응답자가 18.4%로 그 다음으로 많았다. 외교정책은 남학생(16.3%)보다는 여학생(19.6%)에서, 계열별로는 예체능계열(20.4%)에서 더 높이 평가됐다.

사교육과 대학등록금 등 교육정책을 꼽은 응답자가 13.0%로 대북통일정책, 외교정책 다음으로 높은 평가를 받았다.

현 정부정책 중 가장 문제가 되고 있는 정책으로는 경제정책을 들었다. 응답자 34.1%가 경제정책에 대해 가장 크게 문제의식을 갖고 있었다. 여학생(32.7%)보다는 남학생(37.6%)이, 계열별로는 자연공학계열(38.2%)에서, 고학년으로 갈수록(1학년 29.9%, 2학년 31.4%, 3학년 33.1%, 4학년 39.1%) 상대적으로 경제정책에 대한 문제의식이 컸다.

인사정책이 경제정책 다음으로 문제가 크다고 평가했다. 인사정책을 가장 문제가 있다고 지적한 응답자는 17.8%로 역시 여학생(16.2%)보다는 남학생(21.7%)이, 계열별로는 인문사회계열(19.1%)에서, 학년이 올라갈수록(1학년 13.0%, 2학년 16.7%, 3학년 17.8%, 4학년 20.5%) 인사정책에 대해 문제가 있다고 보는 시각이 많았다.

교육정책이 가장 문제라고 보는 응답자는 14.3%로 그 다음으로 많았으며 산업정책이 13.0%로 그 뒤를 이었다.

<이념적 정체성> 우리 대학생들은 스스로를 보수로 보고 있을까. 아니면 진보로 보고 있을까.

설문결과 응답자 가운데 스스로를 중도라고 생각한다는 답변이 43.3%로 가장 많았다. 이념적 정체성에서 스스로를 보수도 진보도 아니라고 판단하고 있는 것이다. 스스로를 중도라고 답한 응답자들은 여학생(42.4%)보다는 남학생(45.7%)이 더 많았으며 지역별로는 경상권(47.0%)에서, 계열별로는 인문사회계열(45.1%)에서 상대적으로 더 많은 것으로 나타났다. 학년이 올라갈수록(1학년 35.9%, 2학년 41.2%, 3학년 42.9%, 4학년 48.5%) 스스로를 중도라고 생각하는 인식이 컸다.

응답자 23.2%는 자신의 이념적 정체성에 대해 ‘잘 모르겠다’고 답했다.

진보라고 답한 응답자는 21.2%였다. 지역별로는 전라제주권(24.7%)에서 가장 많았고 서울 수도권(20.7%)에서 가장 적었다. 계열별로는 인문사회계열(22.7%)에서 가장 많았으며 예체능계열(18.2%)에서 가장 적은 것으로 나타났다.

자신을 보수라고 답한 경우는 12.4%로 가장 적었다. 여학생(9.9%)보다는 남학생(18.5%)이 두배 많았다. 지역별로는 강원권(13.4%)에서 스스로를 보수라고 생각하는 응답자가 상대적으로 더 많았으며 경상권(11.0%)에서 가장 적었다. 
 

<한국대학신문 기획평가팀>