일 시

발표 및 내용

비고

10:00~10:30

등 록

10:30~10:50

개회식

인사말 성태제(한국교육과정평가원장)

최인봉

(KICE)

10:50~12:30

제 1 주제

교육격차

완화방안

발표1. 학교내 교육격차 추이분석 및 교육격차 완화에 효과적인 학교특성 탐색

김준엽, 김정은(이상 홍익대)

317-A

사회 : 최인봉

(KICE)

발표2. EBS 수능강의가 교육격차 감소와 공교육 정상화에 미치는 효과 분석

박현정, 길혜지(이상 서울대)

[토 론] 김경근(고려대), 이명애(KICE)

12:30~14:00

점 심 식 사

WIZWIT 식당

분 과 발 표

14:10~16:10

제 2 주제

교육 정책과 학업성취

발표1. 단위학교 책무성 기제가 학교 성과에 미치는 영향

박소영, 김지연, 오은빛, 정단비, 김상희(이상 숙명여대)

317-A

사회 : 양길석

(가톨릭대)

발표2. 일반계 고등학교의 기초학력미달 변화에 따른 학교유형 분류 및 종단적 변화

권재기(경희대)

발표3. 일반계 고등학교에서의 교과교실 운영 효과

상경아(KICE), 박경인(서울대)

[토 론] 이수정(단국대), 류성창(국민대), 박인용(KICE)

14:10~16:10

제 3 주제

학교 효과

발표1. 학교특성에 따른 사교육 참여와 효과 차이 분석

김성식(서울교대), 송혜정(중앙대)

317-B

사회 : 김완수

(KICE)

발표2. Private school effects in Korea:

Trends in mean and dispersion difference and causal mediation analysis

계봉오(국민대), 최유림(UCLA), 김두환(덕성여대)

발표3. PISA 2009와 국가수준 학업성취도 평가 연계자료를 활용한 컨조인트 분석

- 수학영역 학습전략을 중심으로-

이기종, 라종민(이상 국민대)

[토 론] 이용상(KICE), 김종민(경인교대), 신혜숙(강원대)

14:10~16:50

제 4 주제

정의적 특성과 학업성취

발표1. Students’ Reading Engagement in Print and Digital Reading Assessment: Using a Multilevel Structural Equation Modeling

임효진(전북대), 정혜경(KICE)

318-A

사회 : 양명희

(경희대)

발표2. 부모의 독서활동과 독서지지활동, 자녀의 독서태도,

독서활동, 인지전략, 국어성취도 간의 구조적 관계

: 국어성취도의 검사성격과 성별에 따른 조절효과

김재철(한남대)

발표3. 학교급에 따른 학업성취에 대한 성취목표 및 자기조절학습의 역할

원효헌, 이원석(이상 부경대)

발표4. 학업성취도 평가 결과에 나타난 초·중학생의 정의적

특성에 대한 종단분석과 예측

김경희, 임은영 (이상 KICE)

[토 론] 신종호(서울대), 정혜원(충남대), 김인숙(KICE), 임선아(숙명여대)

14:10~16:50

제 5 주제

국가 및 국제 학업성취도 평가 연계 분석

발표1. 국가 및 국제 학업성취도 평가 연계를 통한

교육맥락 특성과 변화 추이 분석

김수진, 신진아(이상 KICE)

318-B

사회 : 김도남

(KICE)

발표2. 국가 및 국제 학업성취도 평가 연계를 통한

수학 성취 특성 분석

박지현, 임해미(이상 KICE)

발표3. 국가 및 국제 학업성취도 평가 연계를 통한

과학 성취 특성 분석

동효관, 이인호(이상 KICE)

발표4. 국가수준 학업성취도 평가와 PISA 2009 연계를

통한 디지털 읽기 특성 분석

옥현진(이화여대), 송미영(KICE)

[토 론] 박정(부산교대), 김희경(KICE), 박경미(홍익대), 신동희(이화여대), 최미숙(상명대)

16:50

폐 회