[혁신교육선도대학/우송정보대학] 한국대표 명장을 키우는 명품대학
[혁신교육선도대학/우송정보대학] 한국대표 명장을 키우는 명품대학
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특성화 교육 시스템으로 현장 맞춤형 인력 양성
솔인터내셔널스쿨 신설 및 미국ㆍ유럽 등 재학생 파견
혁신지원사업으로 혁신 성장의 토대 마련
글로벌제과제빵
글로벌제과제빵

[한국대학신문 이하은 기자] 우송정보대학(총장 정상직)은 1954년 실용적 인재양성을 위해 우송학원 설립에서 시작됐으며, 우송정보대학은 1963년 개교해 올해 개교 56주년에 이르고 있다. ‘한국대표명장을 키우는 명품대학’이라는 비전 아래 ‘창의명장’ ‘세계명장’ ‘산업명장’의 인재상을 갖고 실용학문 확대 및 공학의 강화로 사회가 필요로 하는 직업교육 및 산학협력을 통한 맞춤형 교육을 선도적으로 실시하는 대학이다. 대학의 교육 부문에서도 항상 앞서나가는 대학으로 프로젝트 기반 학습(PBL)교수법과 플립트러닝(Flipped Learning)교육 등 교육시스템을 도입하기 위해, 1년 4학기 블록식 수업과 100% 영어로 수업을 진행하는 글로벌 학과를 집중 운영 중이다. 

특히 △프랑스 국립제과제빵학교(INBP) 및 폴보퀴즈와의 교육프로그램 연계 및 국제자격증 취득을 지원하는 교육 △독일ㆍ두바이ㆍ중국 등의 해외현장실습 △호주 ICHM대학ㆍ일본 쇼비대학과 복수학위 운영 등은 한국을 넘어 글로벌 세계명장을 키우겠다는 우송정보대학의 큰 꿈이 이루어지는 현장이라 할 수 있다. 

■ ‘1년 4학기제ㆍ블록제수업ㆍ주문식교육’으로 명품대학 특성화= 우송정보대학은 △SIS △호텔외식조리계열 △뷰티디자인아트계열 △기계컴퓨터계열 △철도건축소방계열 △보건교육복지계열 내에 특성화된 학부(과) 29개, 2285명의 입학생 규모를 갖고 있다 

우송정보대학의 ‘1년 4학기제’ ‘블록제수업’ ‘주문식 교육’은 돋보이는 특성화 교육 시스템이다. 이론 중심교육에서 현장과 실습 중심의 밀접한 현장 중심 교육으로 운영이 돼 현장요구 맞춤 인력 양성의 대표 대학이라 말할 수 있다. 산업체가 요구하는 인력을 양성하는 맞춤형 교육에도 힘쓰고 있다. 중소벤처기업부의 ‘산학맞춤인력 양성사업’을 2013년부터 수행하고 있으며, 교육부의 ‘사회맞춤형학과중점형(LINC+) 사업’을 2017년부터 6개 반 150여 명의 맞춤교육으로 시행했으며, 2019년에는 2단계 평가에 ‘우수’ 등급으로 선정되면서 11개 반 280명의 사회맞춤형 인력양성교육을 수행하고 있다. 

대학 자체 내 주문식 교육도 활성화돼 매년 3개 반 이상의 주문식 교육을 운영 중이며, 2019년 2학기 5개 반 운영을 준비 중이다. 전문대학 기관평가인증 및 간호과 간호교육인증평가 ‘5년 인증’과 유아교육과 기관평가인증 평가도 우수한 실적을 냈다. 2017년 중소기업기술혁신대전 기술인재분야에서는 이러한 다양한 특화교육을 인정받아 교육부장관표창을 받기도 했다. 집중적이고 특화된 특성화 교육의 운영은 2015년 교육부 대학구조개혁평가에서 ‘전국우수대학’ 선정으로 이어졌고, 2018년 대학기본역량진단 평가에서 ‘자율개선대학’으로 선정됐으며, 2019년에는 혁신지원사업으로 선정돼 대학 전체의 혁신적 사업에 힘쓰고 있다. 

■ 100% 영어 수업 및 글로벌 현장 파견으로 글로벌화= 2014년 솔인터내셔널스쿨을 신설해 외국인 교수의 100% 영어 수업을 통한 국제화 교육을 하고 있다. 글로벌명품조리과ㆍ글로벌제과제빵과ㆍ글로벌호텔외식과ㆍ글로벌실용음악과 등 4개 학과에서 글로벌 인재를 양성하고 있다. 또한 해외 취업을 위한 해외 인턴십 글로벌 프로그램을 운영해 우수한 실적을 내고 있다. 2017년에는 총 97명의 재학생을 인턴십ㆍ교환학생ㆍ단기연수를 통해 미국ㆍ영국ㆍ독일ㆍ호주ㆍ일본ㆍ싱가포르 등으로 파견한 바 있다. 2018년 전문대학 글로벌 현장학습 사업을 통해 5명의 재학생이 미국ㆍ영국ㆍ호주로 인턴십에 참여했다. 또한 한국산업인력공단에서 추진하는 K-Move 사업에 2017년부터 2년 연속 선정돼 1차년 일본의 기계ㆍ자동차ㆍ설계 설비 분야, 2차년 호주 조리 분야로 해외 진출을 하고 있다.   

간호과
간호과

■ 정부 기관이 인정한 지역사회에 봉사하는 ‘최우수기관’= 우송정보대학은 대학이 지역사회에 봉사하는 데 앞장서기 위해 다양한 활동을 하고 있다. 대학 내에 한국산업인력공단이 주관하는 듀얼공동훈련센터 일학습병행사업도 2016년부터 운영 중이다. 

산업체의 재직자 인력에 대한 자격증 등 교육 운영에서 우수성을 인정받아 2016년 우수기관(A등급), 2017~2018년 연속해서 재직자 공동훈련센터 부문 최우수기관(S등급)으로 선정됐다. 2016년 교육기부 진로체험기관 인증제 사업의 참여기관으로 선정된 후 알차고 다양한 프로그램의 운영을 해 2017년 ‘자유학기제 우수 유공기관’ 사회부총리표창을 받았다. 또한 대전광역시 교육청의 ‘2017년도 좋은 인재 기르기 협력단 교육협력 우수기관’으로 선정됐다. 

올해는 스마트품질경영과ㆍ스마트기기생산과ㆍ스마트자동화과 등 3개 계약학과를 운영하고 있다. 우송정보대학이 운영 중인 계약학과는 한국산업인력공단의 일학습병행제와 중기부의 마이스터 계약학과 사업의 일환이다.

■ 전문대학 혁신지원사업으로 명품대학 비전 달성= 우송정보대학은 2019년 전문대학 혁신지원사업에 선정돼 매년 34억의 국고를 지원받게 됐다. 혁신지원사업은 교육부에서 대학 기본역량진단을 바탕으로 대학의 자율적 혁신을 통해 혁신 성장의 토대가 되는 미래형 창의 인재 양성 체제 구축을 지원하는 사업이다. 대학의 자율성을 바탕으로 추진하는 ‘일반재정지원’ 사업이며, 우송정보대학의 경쟁력을 강화할 수 있는 매우 중요한 사업에 선정된 것이다. 기본역량진단 결과 전문대학 137개교 중 87개교의 자율개선대학에 2610억원 규모로 지원을 하는 사업으로 가장 규모가 큰 사업이기도 하다.  
   
우송정보대학은 ‘한국대표명장을 키우는 명품대학’의 비전을 달성하기 위해 ‘교육품질의 건전화’ ‘교육기반의 고도화’ ‘대학운영의 효율화’ 3개 전략방향을 세웠다. 세부사항으로 9대 전략군과 52개 세부과제를 설정해 대학의 비전과 교육목표를 달성하기 위해 노력하고 있다.  

한국 대표 명장의 기본을 만드는 HUBILITY College(개인중심 ‘Human’+가능성과 역량의 ‘Possibility/Capability’)는 2019년 전문대학 혁신지원사업 사업목표 아래 대학의 중장기전략에서 설정한 24대 전략과제 내 52개 실행과제 중 12개의 전략과제를 선정하고 이와 연계된 29개 실행과제를 26개의 세부과제로 재정리해 사업계획을 수립했다. 

‘제공된 교육(Education)→선택하는 학습(Learning)’ ‘고정된 System→유연한 Platform’이라는 변화요구를 반영, 4대 규칙에 따른 전략과제를 설계했다. △교육과정 설계 및 운영방식 전환 △학습방식 전환 △학생선택 다양성 확보 △지속가능한 학생 플랫폼이 그것이다.  

또한 전략과제는 구조ㆍ콘텐츠ㆍ학습방식ㆍ직업교육 혁신이라는 방향으로 운영하고 있다. 전략과제는 12개 프로그램 26개 세부프로그램으로 구성했으며 △교육분야 ‘학습중심 교육법 확대 적용’ 등 6개 프로그램, 12개 세부 프로그램 △산학협력 ‘산업네트워크 구축 및 지역 수요 맞춤형 협력 강화’ 등 3개 프로그램, 7개 세부 프로그램 △기타 ‘글로벌 자격/교류형 특별교육과정 도입’ 등 3개 프로그램, 7개 세부 프로그램 등으로 분류된다.  

교육부문의 특징적인 프로그램을 살펴보면 △교육 질 관리의 강화 및 시스템화 △온라인(On-Line) 강의 및 디지털 콘텐츠(Digital Contents) 활용 확대 △학습중심 교육법 확대 적용(PBL, Flipped Learning) △산업체 및 현장 맞춤형 과정 확대 프로그램 등 새로운 교수법의 도입과 교육의 질 관리, 그리고 SW기반 특별 교육의 운영 등에 힘쓰고자 한다.  

산학협력부문은 △산업네트워크 구축 및 지역 수요 맞춤형 협력 강화 △현장중심 교육과정 확대 △경력관리 시스템 업그레이드(Up-Grade) 및 고도화로 구분된다. 인턴십ㆍ캡스톤디자인 교육의 강화ㆍ가족기업의 관리 체계화ㆍ지역기업의 수요맞춤형 공동 프로젝트 개발 등의 프로그램을 운영한다. 그리고 △글로벌 자격/교류형 특별교육과정 도입 △글로벌 자격과정 운영 및 산학연계학기제 프로그램 운영 등을 통해 대학의 혁신을 이루고자 한다. 

2019년 전문대학 혁신지원사업을 통해 우송정보대학은 △대학의 근본적 경쟁력 확보를 통한 지속가능한 성장 동력 확보 △학생 선택을 근간으로 하는 선택형 교육 및 산업체 수요에 최적화된 교육과정 도입으로 차별화된 교육 경쟁력 확보 △지역 및 글로벌 네트워크 기반의 운영 체계화로 시장변화에 유연하게 대응하는 대학 문화 구축 등의 성과를 이루고자 한다. 


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