일본 교수 평가방법 다각화 - 연구실적, 학생 교육 능력 동시 평가 방침

이는 연구 활동을 중시하는 경향이 강한 현재 대학 교수 평가에 '학생을 교육하는 능력' 까지 포함하도록 한다는 내용을 담고 있다.

따라서 교수의 채용과 승진 등에 이 같은 항목이 포함될 경우 일본 교수들은 연구와 학생지도라는 두가지 토끼를 잡아야 하는 부담을 안게 됐다.