‘울릉도 동남쪽 뱃길 따라 2백리 외로운 섬 하나 새들의 고향’유사 이래 우리 민족과 국가를 끊임없이 괴롭힌‘왜구(倭寇)’와의 경계를 결연히 하며 양국 간 분쟁의 시금석이 되고 있는 대한민국 영토의 동쪽 끝자락 독도. 그렇게 염원하던 독도가 3·1운동 1백주년을 맞아 우리 일행을 반갑게 맞이했다. 지난 3월 1일 오후 3시께였다. 최근 몇 년 간 날씨 탓으로 유독 3·1절에 방문객을 맞이하지 못했다가 7년 만에 문을 연 것이다.울릉도에서 여객선을 타고 만난 2시간 거리의 독도는 일의대수(一衣帶水)로 지칭되는 ‘가깝고도 먼 나라’ 일

교육부는 8월 6일 인구구조의 변화와 4차 산업혁명에 대응하기 위한 ’대학혁신 지원 방안‘을 발표했다. ‘혁신의 주체로 서는 대학, 대학의 자율혁신을 지원하는 지역과 정부’를 주된 정책기조로 설정해 4대 정책방향과 7대 혁신과제를 제시했다. 이를 요약하면 대학평가 결과로 입학정원을 줄이는 대신 자율적인 감축을 유도하고, 융합전공 등 학사 유연화를 추진한다는 것이다. 즉, 대학교육의 방향을 자율성을 기반으로 한 미래인재 양성으로 설정했다고 해석할 수 있다. 이번 발표를 통해 교육부는 장고 끝 나름대로의 결단을 보여줬다고 본다.그럼에도

지난 8월 6일, 여주 남한강을 배경으로 ‘여암(驪巖) 정동성 박사 20주기 추모기념 그란폰도 2019’가 열렸다. 그란폰도는 이탈리아어로 ‘긴거리를 이동한다’는 뜻으로, 제한시간 내 정해진 코스를 완주하는 자전거 로드 대회다. 필자도 이날 행사에 참여해 정태경 여주대학교 대외부총장을 비롯한 교직원들과 함께 여암 선생의 뜻을 기리며 남한강변을 달렸다.제10~13대 국회의원을 지낸 고(故) 여암 정동성 박사는 여주 유일의 대학인 여주대학교 설립자다. 여암 선생은 본인의 호를 여주(驪州)의 ‘검은 말 여(驪)’에서 따왔듯이 그의 여주사

교육과 관련된 소식은 언론에서 적게 접할수록 좋다고 생각한다. 대개 그렇듯이 언론이 관심을 두는 기삿거리는 미담이나 성과보다는 갈등이나 혼란인 경우가 더 많은데 적어도 교육 영역만은 예외이기를 바라는 작은 소망 때문이기도 하다. 하지만 현실은 그러하지 않다. 연일 교육 관련 기사는 넘쳐흐르며 그 가운데 상당 부분은 교육정책으로부터 야기된 논란에서 나온 소재다.최근 가장 주목을 끄는 교육관련 기사는 바로 자사고 지정 취소와 이를 둘러싼 갈등 상황이다. 이미 사건의 진행에 대해서는 알려진 바와 같다. 자사고를 지정 취소하려는 교육청의

얼마 전 차(茶)를 업으로 하는 지인으로부터 ‘일일시호일(日日是好日)’이란 영화를 추천받았다. 다도를 다룬 일본 영화라고 했다. 시국이 시국이지만 다도는 동아시의 보편적 문화라는 생각이 들어 작품을 보았다.‘일일시호일(日日是好日)’은 ‘날마다 즐겁고 기쁜 날’이란 뜻이다. 영화의 내용은 아직 자신이 하고 싶은 것을 확실히 찾지 못한 대학생 노리코가 훌륭한 선생으로부터 오랫동안 다도를 배우면서 한층 성장하게 된다는 줄거리다. 다도의 까다롭고 반복적인 절차 때문에 노리코는 중도에 몇 번이고 포기하고 싶은 마음을 갖기도 하지만 차를 마시

지난 8월 6일 교육부는 대학혁신 지원 방안을 발표했다.골자는 대학교육 환경변화에 따른 비전과 과제로 미래사회 대응 교육·연구 혁신, 지역인재 양성 혁신체계 구축, 자율·책무의 혁신기반 조정, 인구구조 변화 대응 대학체계 혁신을 제시하고 있다.또한 교육부는 앞으로 대학 기본역량진단에서 신입생 충원율(재학생 충원율 포함)을 기준으로 대학에 재정지원을 하겠다는 안을 제시했다.대학정원도 정부가 개입하지 않고 대학이 자율적으로 정하라는 것이다.즉 학생모집에 자신이 없으면 정원을 스스로 감축해서 충원율을 높이라는 것이다.이번 교육부 발표에

전문대의 국제교류 발전방향은 미래지향적 국제교류의 공동 플랫폼 구축으로 직업교육기관으로서의 사회적 가치 실현과 국제적 통용성 확보로 그 해결책을 찾을 수 있다. 지속가능한 직업교육의 발전모델 구축과 모델 확보를 위해서는 다음의 노력이 필요하다.첫째, 글로벌 인재양성이다. 글로벌 현장학습 사업은 올해 32억원 규모 400명 파견에서 만족하지 않고 50억원, 600명 정도의 학생들이 사업의 수혜를 볼 수 있어야 한다. 이 사업은 지난 2005년부터 현재까지 전문대 소속 학생들에게 해외에서의 현장학습을 통해 소중한 기회를 제공했다.특히

옛 소련이 1957년 10월 카자흐스탄의 한 사막에서 세계 최초로 인공위성 스푸트니크 1호를 발사하는 데 성공한다. 그 당시 미국인들은 엄청난 충격을 받았으며 망연자실했다. 그러나 그 충격이 오히려 훗날 미국 경제발전에 큰 도약의 계기가 됐다. 어느 경제학자는 “스푸트니크는 미국을 깨우는 모닝콜이었습니다.”라고 말했다. 그들은 학교 교육과정을 개정해 과학과 수학교육을 더욱 강화했으며, 국방 교육법을 입법하고 9백만 달러(현재 가치 약 60억 달러)의 자금을 확보해 학생들의 장학금과 대출을 지원하고, 학교의 과학장비 교재도 확충했다고

최근 한일갈등과 일본 경제보복으로 관련 기업들의 경제적 타격이 우려되고 있다. 이에 대해 민간 차원에서 'No 아베 운동' '일본 상품 불매 운동' '일본 관광 안 가기' 등이 다양하게 전개되고 있고, 정부에서도 군사 정보 교환이나 화이트 리스트 적용 등 맞대응을 검토하고 있다. 그리고 교육부에서도 일본 경제보복에 대응해 대학에 대외의존도가 높은 분야의 핵심인재 양성을 지원하는 대학혁신지원방안을 발표한 바 있다. 일본사태는 우리에게 적어도 네 가지 측면에서 긍정적인 경각심을 주고 있으며 향

올 8월 1일부터 시행되는 고등교육법(일명 시간강사법)은 시간강사의 처우를 신장시키기 위해 도입된 법률이다. 시간강사법의 핵심내용은 고등교육법상 교원의 지위를 부여하고 이에 따라 일정 수준의 강의료 책정, 퇴직금보장, 방학기간 임금보장, 공개채용을 원칙으로 한 임용, 부당한 재임용거부처분을 금지 등과 같은 내용을 담고 있다. 또한 향후 시간강사도 교원소청 혹은 민사소송을 제기할 수 있는 원고적격을 갖게 되는 셈이다. 시간강사법 신분개선을 반영한 규정은 법 제14조와 제14조의 2에 있다. 먼저 제14조의 규정을 보면 시간강사의 신분

구글 엔지니어링 이사 레이 커즈와일은 2005년 발표 '미국에서 가장 많이 블로깅된 책 13위'의 저서 《특이점이 온다》를 통해 2045년 싱귤래리티가 올 것이라고 예측한 바 있다.싱귤래리티는 인공지능(AI)이 진화하다가 인류 지능을 초월하는 기점(특이점)을 뜻한다. 이 시점에 다다르면 'AI는 자신보다 더 뛰어난 AI를 만들어내고 사람은 더 AI를 통제할 수 없게 된다'고 예측했다.그 이후 AI는 예측처럼 비약적으로 발전해 왔으며, 인간의 생활 속 깊이까지 적용되기 시작했다. 그렇다면

디즈니의 여름이 경이롭다. ‘토이스토리 Ⅳ’에서 ‘알라딘’과 ‘라이온킹’까지 올 여름 극장가를 거침없이 장악해나가는 디즈니의 광폭행보는 사실 새삼스러운 것은 아니다. 2009년 마블을 40억 달러에 인수한 이후, 지난 10년간 디즈니가 구축해온 마블 시네마틱 유니버스(Marvel Cinematic Universe)의 성과는 모두가 놀라움이었기 때문이다. 28억 달러를 벌어들여 역대 흥행 1위에 오른 ‘어벤져스: 엔드게임’은 물론 총 22편에 이르는 ‘어벤져스’ 시리즈를 구성하는 솔로 무비까지, 그동안 디즈니가 압도해 온 것은 단지

C. H. 해스킨스가 지은 《대학의 기원》이란 책에는 중세대학의 학생들 생활 모습이 적나라하게 적혀있다. 관련 자료로는 ‘법정기록’, ‘학칙’, ‘교수들이 남긴 기록’, ‘학생 편지’등을 들 수 있다. 800~900년이 지난 자료들인데 아직도 내용은 생생하다.‘법정기록’에는 학생들의 크고 작은 소동과 범죄가 기록되어 있다. 예를 들면, 한 학생이 강의실에서 칼로 공격을 받아 강의가 중단된 사건, 강의실 앞 도로에서 학생이 습격을 받아 피 흘린 사건, 시민(town)과 학생(gown)이 집단적으로 싸움을 벌여 수많은 사상자가 발생한

여름방학이다. 대학 수시모집 2개월여 앞둔 고3 학생들은 어떤 대학과 전공을 지원하고 선택해야 할지 고민하는 시기이기도 하다. 특히 전문대학 진학을 염두에 둔 학생들은 답답한 심정일 것이다. 일반대학(4년제)에 대한 입학정보는 넘칠 정도로 많고 상담할 곳도 많은데, 전문대학 입학정보나 안내는 부족하기 때문이다.전문대학도 일반대학처럼 고등교육기관이기 때문에 고등교육법에 의한 ‘대학입학전형 기본사항’을 준수한다. 그래서 일반대학과 전문대학의 전형일정이나 유의사항이 비슷하다. 일단 수시모집 원서접수 시작일이 9월 6일(금)로 동일하다.

2018년부터 현재까지의 과정을 되짚어 보면, 강사단체와 대학 관계자가 같은 테이블에 앉아 법 개정 협의르 하는 구조가 정말 최선이었는지 의문을 가지게 됐다.지금까지 교육부에서 어떤 정책을 입안하고 추진할 때도, 이런 모습은 아니었던 것 같다. 일반적으로는 사전연구용역으로 안이 만들어지면, 대학 의견이 반영될 수 있는 몇 차례의 공청회를 거쳐 최종적으로 내용을 확정한 뒤 시행하는 모습이었다.하지만 이번 강사법 개정은 사전연구용역이나, 전문가의 고민 없이 이해 당사자들이 테이블에 앉아, 강사단체의 일방적 요구와 대학의 설명만 반복되는

현실이 되고 있는 4차 산업혁명시대와 100세 사회는 전문대학에 OECD 국가 수준의 고등직업교육 실현을 통해, 국가경쟁력 견인의 창의융합 전문직업인 양성을 요구하고 있다. 한국전문대학교육협의회는 2019년 5월 말께 중국 직업교육기관을 방문해 국가가 주도하는 직업교육 양성체제에 대해 시찰하고 돌아와 최근 그 내용을 발표했다.2019년 중국 교육시장 예산규모는 3조 위안으로 ‘직업교육’ 부문 비중은 28.3%, 초,중등교육 37.7%에 이어 2위를 차지하고 있다. 중국 교육부는 2019년 1월에 “직업교육기술 개혁실시방안”을 발표하

최근 교육부는 문재인 정부 출범 3년 차를 맞아 정원 6000명 이상 16개 사립대를 대상으로 학사, 입시, 회계, 이사회운영 등 고강도 종합감사를 실시하겠다고 밝혔다.당연히 나라의 미래가 걸린 교육개혁은 핵심인 사학비리 척결에서 시작돼야 하고 더 이상은 미룰 수도 멈출 수도 없는 지속적으로 추진해야 할 국가적 숙제다.만시지탄이지만 30여 년간 교육현장에 몸담았던 사람으로서 이를 환영하면서도 탁상행정의 또 다른 표본이 되지 않을까 기대와 우려가 교차되는 것은 웬일인지 모르겠다.지난해 교육부가 실시한 사학비리실태조사 결과를 보면 교비

아프리카에는 절대빈곤국가가 다른 대륙에 비해 상대적으로 많다. 기후적인 어려움으로 발생한 식량 부족과 부족 간의 전쟁으로 인한 황폐해진 삶이 대부분의 원인을 차지한다. 아프리카의 빈민촌에서는 아빠가 가정을 지키는 일이 거의 없다. 살다가 힘들면 처자식을 버리고 다른 곳으로 간다. 남은 엄마와 아이들은 가난과 삶의 역경 속에서 살아가야 한다. 아빠가 가정에 대한 책임감이 없는 것도 빈곤이 대물림되는 원인 중 하나다. 농촌으로 갈수록 이런 현상은 더 많이 볼 수 있다.3년 전, 에티오피아의 수도 아디스아바바에서 4시간 정도 떨어진 마을

그동안 2022대입제도개편과 강사법에 관련한 기고를 몇 차례 쓴 경험이 있다. 이번 역시 이런 답답한 주제와 관련된 신문기고가 마지막이 되기를 비는 마음에서 펜을 들었다. 하지만 강사법 시행을 앞둔 현 상황에 답답한 마음이 좀처럼 나아지지 않는다.2011년에 시작된 강사법 개정 논의는 많은 우여곡절 끝에 시행 한 달 앞으로 다가왔다. 한 달 전인 6월 초 이른바 강사법으로 알려진 〈고등교육법〉 시행령 일부개정안이 확정 발표됐다. 대학 강사제도 운영 매뉴얼을 교육부에서 발표하면서, 본격적으로 개정법안에 따른 2학기 강사 공개임용이 시

자립형사립고등학교(이하 ‘자사고’)가 논란이다. 올여름 교육계는 자사고 문제로 지금보다 더 뜨겁게 달아오를 것이 분명해 보인다. 자사고 논란의 배경은 무엇일까? 재지정 평가의 기준 점수나 평가 지표 논란의 이면, 자사고 정책의 속살을 들여다본다. 자사고 도입의 명분은 ‘다양성’이었다. 자사고 정책은 김대중 정부에서 시작됐고 이명박 정부에서 대폭 확대됐다. 더 거슬러 올라가면 자사고 정책의 이념적, 이론적 기반은 김영삼 정부의 1995년 ‘5·31교육개혁안’에서 찾을 수 있다. ‘5·31교육개혁안’은 중요 정책 방향으로 ‘창의성’ ‘