편집 : 2018.5.22 화 06:00
뉴스인사·동정
이기태 고려사이버대 교수, 제37회 스승의 날 교육부장관 표창 수상한국민속학자로서 이룬 연구 성과를 교육콘텐츠로 활용해 사회에 환원
황정일 기자  |  hji0324@unn.net
폰트키우기 폰트줄이기 프린트하기 메일보내기 신고하기
승인 2018.05.15  16:44:10
트위터 페이스북 네이버 기사URL
   
▲ 이기태 교수

[한국대학신문 황정일 기자] 고려사이버대(총장 김진성)는 이기태 한국어학과 교수가 평생교육사업과 한국어·한국문화 교육에 헌신한 공로를 인정받아 ‘2018년도 제37회 스승의 날 유공 교원’으로 선정돼 부총리 겸 교육부장관 표창을 받았다고 밝혔다.

교육부는 스승의 날을 맞아 스승 존경 풍토를 조성하고 교육혁신에 앞장서 교육발전에 공헌한 교원의 사기를 진작하고자 우수교원에게 포상을 수여했다. 2001년 개교 시 교무처장을 역임한 이 교수는 온라인 교육에 대한 인식이 무르익지 않았던 당시 교육환경에서 성인학습자 대상 평생교육에 최적화된 교과 과정 및 교과목을 개발하며 한국 사이버대학 교육의 토대를 다진 공을 인정받았다.

또한 문화인류학과 민속학을 전공하고 30년 이상 한국민속학자로서 연구에 매진해 온 이 교수는 그간의 연구 성과들을 디지털 교육콘텐츠로 활용해 사회에 아낌없이 환원해온 바 있다. 실용학문 위주였던 사이버 교육에 인문학적 패러다임을 도입해 문화예술학과(2001)와 한국어학과(2014년)를 신설, 창의적인 문화예술 인재와 국제화 시대의 한국어 교사를 양성해 온 것.

아울러 결혼이주여성에게 한국어·한국문화 강좌를 제공하는 ‘다문화 e-배움 캠페인’, 전 세계인을 대상으로 한 무료 온라인 한국어 교육 프로그램 ‘바른 한국어’ 활성화에 기여한 점이 높은 평가를 받았다.

이기태 교수는 “개교 초기에는 상상할 수 없었던 지금의 모습으로 성장한 학교에서 훌륭한 동료들과 학생들과 함께 하고 있다는 것만으로도 행복하기 때문에 이 상은 학교 구성원 모두가 나눠 가져야 한다”면서 “이제부터라도 스승 노릇을 제대로 하라는 채찍으로 여기겠다”고 소감을 전했다.

 

< 저작권자 © 한국대학신문 무단전재 및 재배포금지 >
황정일 기자의 다른기사 보기  
폰트키우기 폰트줄이기 프린트하기 메일보내기 신고하기
트위터 페이스북 미투데이 요즘 네이버 구글 msn 뒤로가기 위로가기
이 기사에 대한 댓글 이야기 (0)
자동등록방지용 코드를 입력하세요!   
확인
- 200자까지 쓰실 수 있습니다. (현재 0 byte / 최대 400byte)
- 욕설등 인신공격성 글은 삭제 합니다. [운영원칙]
이 기사에 대한 댓글 이야기 (0)
많이 본 기사
1
단국대 등 68개교, 고교교육 기여대학 지원사업 선정
2
한양대·부산대 등 6개 기술지주, 대학창업펀드 선정
3
세종시 ‘공동캠퍼스’ KAIST가 가장 먼저 입주한다
4
산기대, 국제 발명전에서 학생 4명 금상 수상
5
대입 개편 공론화서 전문대’ 의견 적극 개진
6
[수요논단] 입시! 다시 20세기로 회귀할 것인가
7
고려사이버대, '소프트웨어(SW) 코딩교육전문가 과정' 운영
8
김영란 위원장 “공론화 원칙은 국민·이해관계자 참여”
9
[4차 산업혁명 시대, 고등직업교육 정책 제언⓹] 미래의 고등직업교육전문역량, 대학과 기업의 상생
10
[테마캠퍼스/한국항공대] 4차 산업혁명 시대, 한국항공대학교로(路) 통한다
신문사소개기사제보광고문의불편신고개인정보취급방침청소년보호정책이메일무단수집거부
등록번호 : (주간)서울 다 - 05879(1988.08.31) | 회장 : 이인원 | 발행인 : 홍남석 | 청소년 보호 책임자 : 이정환
대표전화 : 02- 2223-5030 | 편집국 : 02)2223-5030 | 구독문의 : 02)2223-5050
대학 광고 : 02)2223-5050 | 기업 광고 : 02)2223-5042 | Fax : 02)2223-5004
주소 : 08511 서울특별시 금천구 디지털 9길 47 한신 IT타워 2차 14층 (가산동) ㈜한국대학신문
Copyright 1999-2011 ㈜한국대학신문. All rights reserved. mail to news@unn.net
Family sites :