[한국대학신문 황정일 기자] 제주관광대학교(총장 김성규)는 ‘DESIGN UP 프로젝트’를 통해 4차 산업혁명 대비 산업수요 맞춤형 창의융합 인재 양성에 주력하고 있다. 특히 급격히 변화하는 산업체 인력 수요에 대응한 산학협력 혁신교육으로 학생 맞춤형 취업프로그램을 지원함으로써 취업경쟁력 강화를 기대하고 있다.

DESIGN UP 프로젝트는 △Deep communication(의사소통능력) △Extended sensibility(인문적 소양) △Super expertise(전문지식 활용력) △Intensive creativity(통합적 사고력) △Genuine globalization(글로벌 민감성) △Native spirit(제주문화이해) 등 제주형 융합혁신 인재상에 따라 요구되는 핵심능력을 의미한다.

■ ‘프로그램 혁신’으로 기초를 닦다! JTU 진로취업지원체계 구성 = 제주관광대에서는 진로 취업 역량강화를 위해 전공 및 직무별 산업체 수요 맞춤형 전문성을 기반으로 입학부터 졸업까지 스스로 진로를 설계하고 실천 취업역량을 강화하는 JTU-Self Customizing Promotion 진로취업 지원 체계를 구성해 창의 인재를 양성하고 있다.

이는 제주특별자치도와 도내 유관기관과의 진로취업지원 프로그램을 통해 재학생은 물론 졸업생을 대상으로 진로설정에서 취업까지 로드맵을 설계하고, 능동적인 소양능력과 체계적인 취업 준비를 통해 최신 트렌드를 반영하는 데 중점을 두고 있다.

구체적으로 진로취업지원을 위해 △자기주도적 커리어 설계 및 비전수립의 진로설정 단계 △취업로드맵을 활용한 능동적 실전취업단계 △졸업생의 네트워킹 피드백을 통한 발전방향 제시의 추수지도단계 등 3단계로 설정, 취업시장의 요구에 반응할 수 있는 경쟁력을 갖춘 인재를 양성하고 있다. 또한 1학년은 직업이해 및 취업탐색, 2학년은 취업준비, 실전 취업지원 및 취업의 추수지도 프로그램을 진행하고 있다.

취업역량강화를 위한 혁신지원사업으로는 △창업동아리 모집 및 창업아이디어 경진대회 시제품제작 컨설팅 지원 △핵심역량 UP 자존감 향상 및 동기부여 프로그램 △핵심역량 UP 진로설정 로드맵 프로그램 △면접 전략 및 채용면접 컨설팅 지원 프로그램으로 구성됐다.

■ ‘공간 혁신’에서 답을 찾다! JTU 커뮤니티 라운지 구축 = 제주관광대에서는 혁신지원사업의 일환으로 기존의 학교 공간을 재구조화해 2020년에 JTU 커뮤니티 라운지를 구축함으로써 창의혁신인재 양성을 위한 발판을 마련했다. JTU 커뮤니티 라운지는 △커리어 라운지(Career Lounge) △메이커 스페이스(Maker Space) 창의융합공간 △취업성공 라운지로 구성됐다.

커리어 라운지(Career Lounge)는 진로취업 지원을 위해 4차 산업혁명 정보공유 공간(직업·취업), 취업면접 준비, 코칭룸, 플리마켓, 커리어글라우드실로 구성됐다. 학생들의 자기주도적 커리어설계 및 실전취업준비, 실전취업 프로그램 등이 진행된다. 자존감 향상 및 동기부여를 통한 취업 마인드 함양과 취업 실전에 대한 경험을 쌓을 수 있는 기회 제공은 물론 직업의식 고취 및 취업 역량 강화에 디딤돌이 되고 있다.

메이커 스페이스(Maker Space) 창의융합 공간에서는 대학 인재상 기반 교육역량 강화 및 6대 핵심역량 UP 지원과 산업체 연계 팀 프로젝트 운영을 통한 제주형 융합혁신인재양성과 산업체에서 요구하는 산업 수요 맞춤형 팀프로젝트, 창업동아리 프로그램이 진행됐다. 성과 전시 및 경진대회 개최와 창업아이템 개발을 통한 창의융합 인재양성에 대응하고 있다.

전공역량강화 팀프로젝트(간호학과), 복합리조트 팀프로젝트(리조트카지노경영학과), 네비게이션을 활용한 수중 수색 및 인양 팀 프로젝트(관광레저스포츠계열), 뷰티향장제품 개발 팀프로젝트(뷰티디자인과), 치과보철물제작 팀프로젝트(치기공과), 지역사회 기반 융합인재양성 팀프로젝트(유아교육과), 역설계를 기반으로한 로봇 설계 팀프로젝트(메카트로닉스과), 친환경 가구제작 팀프로젝트(인테리어건축과) 8개 팀이 참여했다.

취업성공라운지는 해외취업공간으로 UNTACT 면접실, Pre-Education 룸(예비자 과정 교육실), After-Effect 룸(취업 후 성공사례 전시 공유), 해외정보탐색실로 구성됐다. JTU STAR PROGRAM 예비자과정 23명, RPL 과정 7명 총 30명 해외취업 프로그램에 참여, 26명 수료 및 4명의 호주기관이 인정하는 RPL 자격을 취득해 해외취업의 경쟁력을 확보했다.

향후 JTU STAR 해외취업 예비자과정(해외취업준비 및 커리어설계)과 JTU STAR 해외취업과정(산학협력 네트워크 구축을 통한 해외현장실습, 해외인턴십, 취업약정형 해외취업)이 JTU STAR PROGRAM의 운영 확대로 해외 취업을 희망하는 학생들에게 해외취업 사전준비 및 RPL 과정을 통해 호주 주정부 및 호주 교육부 발급을 통하여 사전준비 없이 해외 취업을 위한 경쟁력 확보에 노력해 나갈 것이다.

[인사말] 김성규 총장 “역량기반 혁신 교육과정 추진, 실무 중심 인력양성에 주력”

제주관광대학교는 국내 최초 관광 특성화 대학에서 출발해 지역사회의 직업교육을 선도하고 국가가 원하는 인재양성에 다각적인 노력을 기울였습니다. 하지만, 최근 코로나19 사태로 인해 가속화되고 있는 4차 산업혁명은 우리에게 기존의 학업 중심이 아닌 실무 중심이라는 다른 키워드를 요구하고 있습니다. 이에 발맞춰 우리 대학은 작지만 강한 대학을 꿈꾸며 미래 산업을 견인할 실무 중심의 인력양성에 주력하고자 합니다.

4차 산업혁명과 변화하는 관광산업에 대응하려면 의료관광은 물론 융·복합 관광을 염두에 둬야 합니다. 이에 따라 우리 대학은 제주형 융합혁신 인재를 위한 DESIGN Up 프로젝트 모델을 구축했습니다. 빅테이터를 적용한 관광 융합 교육과정, 4차 산업과 접목한 비교과 융합과정, 제주문화와 제주향토음식 전수과정 등 역량기반의 혁신 교육과정을 추진하고 있습니다.

이를 통해 학과의 경쟁력을 확보하고 시대가 요구하는 핵심역량을 갖춘 인재 양성에 주력할 것입니다. 산업교육 기반의 혁신 인재를 양성하려면 학교 교육과 산업 현장의 미스매치를 해소해야 합니다. 우리 대학은 지역사회와의 스마트 거버넌스를 구축해 지역산업의 요구를 파악하고 지역 맞춤형 인재를 함께 육성하고 있습니다.

또한, 글로벌 역량을 갖춘 관광전문가를 양성하기 위해 해외 취업 컨설팅, RPL 자격취득과정 등 해외 취업 예비자 과정도 운영하고 있습니다. 취업 환경에서 빠르게 적응하고 전공직무역량을 마음껏 발휘할 수 있도록 대학의 역량을 결집하겠습니다. 코로나19 사태가 장기화됨에 따라 새로운 교육 환경에 대한 고민이 필요한 시점입니다. 이를 위해 우리 대학은 공간적, 시간적 한계 없이 자기주도적으로 학습할 수 있도록 차세대 학습 플랫폼을 도입했습니다.

융합형 인재 양성을 위한 교수법 개발을 지원하고, 학생 복지 증진을 위한 커리어라운지, 취업성공라운지, 메이커스페이스 팀프로젝트실 등 다목적 문화공간도 구축했습니다. 구성원들의 만족도를 높이고 미래사회 교육현장에 적합한 환경과 인프라를 갖추기 위해 전 교직원이 노력하고 있습니다.

우리 대학은 ‘학생이 행복한 대학’을 목표로 하고 있습니다. 단순히 사회인을 준비하는 과정이 아닌 사회가 필요로 하는 인재, 행복한 미래를 꿈꾸는 인재가 될 수 있도록 함께 준비해나가겠습니다. 작지만 강한 대학으로 학생의 자긍심이 될 수 있도록 변화와 혁신을 두려워하지 않고 전진하겠습니다.