[한국대학신문 이가현 기자] 강동대학교(총장 류정윤)는 4차 산업혁명 시대가 도래하면서 인재상 변화(창의·융복합 사고 중시) 등 대학 내·외부 환경 변화에 대응하기 위한 목표 및 전략을 발표했다.

지역사회와 연계한 창의 인성 인재를 양성하기 위한 미래직업교육 선도모델 창출을 사업 목표로 설정했다. 또한 △직업교육 혁신 △학생지원 혁신 △산학협력 혁신 △동반성장 혁신 등 4대 전략 방향과 12대 전략과제를 수립했다.

지난 2021년 4월 강동대는 방역지침 준수 하에 전문대학혁신지원사업 3차년도 성공 추진 발대식을 개최해 성공적인 전문대학 혁신지원사업 운영과 성과관리 방안에 대한 대학 구성원 의견을 수렴한 바 있다.

■미래 직업 지향 수요자 맞춤형 직업교육 혁신 = 강동대는 직업교육 혁신 달성을 위해 △역량 기반 교육과정 운영 △미래 지향 교수-학습 지원 △미래 직업교육 인프라 및 학사제도 개선의 목표를 수립했다.

역량 기반 교육과정 개발을 위해 ‘핵심역량 기반 GDI 인재 양성 통합관리 시스템’을 재구조화했다. 기존의 GDI 인재 양성 통합관리 시스템을 개선해 학생 중심 개별 맞춤형 시스템 구축했으며 핵심역량 성과 도출을 위한 비교과 체계를 완성했다. 특히 ‘역량 기반 교과 교육과정 전산 관리시스템’을 구축해 학과의 전공역량, 핵심역량 성취도 산출이 가능해졌고 단계별 CQI 실시를 통해 교육과정 품질 관리체계를 강화했다. 이러한 교육과정 운영의 성과확산을 위해 ‘2020 강동대학교 온라인 성과공유’ 홈페이지를 개설해 다른 대학, 산업체, 가족회사 등을 대상으로 성과공유와 교류 협력의 장을 마련했다.

미래 지향 교수-학습 지원 달성을 위해 학생 중심 교수역량과 창의 인성 학생역량 강화에 힘썼다. 유례없는 코로나19 확산에 따른 보편화된 비대면 수업에 대응하고자 교수법 콜로키움을 진행해 교수의 디지털 리터러시 역량을 강화했고, 총 2회에 걸친 원격수업 교원역량 강화 연수를 개최해 원격수업 운영의 질 제고와 혁신적 교수법을 확대했다. 학생역량 강화 측면에서는 온·오프라인 GD 역량 강화 튜터링 프로그램, 5대 핵심역량 강화 프로그램, 창의 아이디어 경진대회 등의 프로그램을 진행해 학생들의 학습 능력뿐 아니라 창의 인성 능력 등 5대 핵심역량을 증진하기 위해 노력했다.

미래 직업교육 인프라 및 학사제도 개선을 위해 현장 미러형 실습실과 크리에이터 스튜디오를 구축했다. 현장 중심형 실무 인재를 양성하기 위해 직무 현장 미러형 실습실(항공안전실습센터, EMR 전자의무기록 실습실 등)을 구축해 학생들에게 현장 중심의 교육 환경을 제공하며 수업 만족도를 높였다. 또한 비대면 수업 운영과 관련해 크리에이터 스튜디오실을 구축해 고품질 온라인 강좌 콘텐츠 개발이 가능해졌으며 원격교육지원센터를 신설하고 ‘온라인 강좌 콘텐츠 질 관리시스템’을 구축하면서 원격수업 운영을 지원하는 등 코로나19로 인한 교육 혼란 속에서 신속·유연하게 대응했다.

■생애주기별 밀착형 학생지원 혁신 = 강동대는 학생지원 혁신을 위해 △밀착형 진로 지원체계 운영 △단계별 경력개발 체계 운영 △학생지원 서비스 강화에 초점을 맞췄다.

밀착형 진로 지원체계 운영을 위해 입학에서 졸업까지 체계적인 학생 맞춤형 진로 지도체계를 구축했다. 매년 신입생을 대상으로 대학 생활 적응력 검사를 시행해 검사 결과를 바탕으로 학과별 간담회를 진행하고 있으며, 학습 공백 및 소속감 부재로 인한 이탈을 방지하기 위해 중도 탈락 예방 프로그램을 진행하고 책임 지도교수의 비대면 상담을 의무화했다. 또한 진로 토크 콘서트, 찾아가는 상담 등의 프로그램과 MBTI 성격검사 등 다양한 심리검사를 실시해 학생의 심리적 문제를 파악하고, 진단을 기반으로 한 위험군에 대한 선제적 지원을 제공하며 밀착형 진로 지원체계를 강화했다.

단계별 경력개발 체계 운영을 위해 핵심역량 기반 GDI 인재 양성 통합관리 시스템을 바탕으로 GDI 학생경력관리 체계를 강화했다. 대학 생활 성장 주기별 맞춤형 교육 프로그램을 개발해 학생 개인 단위의 경력개발을 지원하고 미래사회에 대응하는 자기역량 개발 능력을 함양할 수 있도록 지원했다.

또한 학생지원 서비스 강화를 위해 교내 동아리 활동을 지원해 자기계발, 창의적 학습능력 향상을 도모했으며 사회적 배려자 학생들을 위한 학습 보조 공학 기구 지원, 전용 열람실 구축 등 학습권 보장에 힘썼다. 이와 더불어 교내 키오스크 시스템을 구축해 AI 챗봇을 통한 상담뿐 아니라 학교의 다양한 정보들을 실시간으로 제공해 학생들의 정보 접근성과 만족도를 높였다.

코로나19의 급격한 확산으로 입학 후 등교수업을 거의 하지 못한 2020학번 재학생들의 정서적 안정, 학습 결핍 해소, 취·창업 지원을 위해 2021년 1학기 말부터 매월 2회씩 ‘2020학번의 날 행사’를 기획해 운영하고 있다. 대학이 보유한 인적 자원(상담심리사, 학습상담사, 직업상담사)을 활용해 온라인으로 참가 신청을 한 학생들을 대상으로 집중적인 지원을 진행하고 있다. ‘2020학번의 날 행사’는 2021년 2학기에도 계속 운영할 예정이다.

■신산업 웰매칭 산학협력 혁신 = 산학협력 혁신을 위해 △개방형 산학협력 체계 강화 △산학협력 연계 교육 혁신 △취·창업 역량 강화 교육 혁신의 목표를 수립했다.

개방형 산학협력 체계 강화를 위해 산학 상생발전 네트워크 강화, 수요조사 기반 산업체 기술지도와 공동연구 활성화를 구축하고 매년 신규 산학협력 산업체(가족회사) 발굴, 협약 체결 추진을 통해 가족회사 체결을 확대하는 등 다양한 산학협력 활성화 정책을 펼쳤다.

특히 지난 2020년 11월 18일 방역지침 준수 하에 ‘2020학년도 가족회사의 날’을 개최해 산학협력 기업, 가족회사, 지자체 등을 대상으로 산학협력 우수사례 발표뿐 아니라 학과별 산학협력 활성화 방안 협의, 가족회사 산업체 인사 취·창업특강, 취업설명회와 현장 면접 등을 진행했다. 이를 통해 가족회사 간 교류 협력, 공동 발전방안을 모색하는 소통의 장을 마련함으로써 산학협력 성과공유를 활성화했다.

산학협력 연계 교육 혁신을 위해 웰매칭(Well matching) 현장실습과 산학연계 융복합 캡스톤디자인 활동을 지원했다. 학생 및 산업체 수요조사를 통한 학생과 기업의 요구가 부합되는 웰매칭 현장실습 운영을 바탕으로 실습을 취업으로 연계함으로써 궁극적으로 학생들의 현장 직무 능력 강화와 산업체 밀착형 교육 운영 강화를 달성하고자 했다.

또한 캡스톤디자인 활동을 바탕으로 산학 공동 현장 문제 해결형 프로젝트 참여, 창의적 아이디어 도출을 통한 디자인 작품 제작, 특허출원 등 프로젝트식 실전 문제해결 능력 향상뿐 아니라 창의적 공동체 학습 환경을 구축했다.

마지막으로 산업체와 재학생의 취·창업 지원 수요분석을 통해 미래직업교육 취업코스 개발 프로그램, 밀착 멘토링 창업 지원 프로그램을 운영하고 직무 맞춤 자격증 취득을 지원했다. 또한 창업 전용시설(메이커스페이스, PBL 실습실) 인프라 구축을 통해 창업 관련 시제품 제작, 성과발표회를 개최하며 재학생의 취·창업 역량개발 지원을 강화하기 위해 힘썼다.

■지역사회·산업체·대학 동반성장 혁신 = 동반성장 혁신을 위한 △지역사회 협력체계 강화 △글로컬 학생역량 강화 △Thanks all 캠퍼스 혁신의 3대 전략과제로 지역사회와 산업체 그리고 대학의 동반성장을 도모했다.

지역사회 협력체계를 강화하기 위해 지역사회와 함께하는 변화·혁신·도약 프로젝트를 운영했다. ‘지역 명사와 함께하는 화훼 장식 체험’ ‘지역 명사와 함께하는 향토음식 만들기’를 주제로 한 지역사회 내 지역 명사의 성공에 관한 이야기를 영상으로 촬영, 편집한 뒤 ‘강동대학교전문대학혁신지원사업’ 유튜브 채널에 영상을 게시해 재학생, 교직원, 지역사회 구성원과 공유하며 지역사회 동반성장을 도모했다.

대학의 인적·물적 교육 인프라 공유·협력을 위해 지역사회 연계 교직원 재능기부 GD OCW(Open Course Ware) 프로그램을 운영했다. 인문학, 보건·안전 분야 등 대학 전공직무 관련 온라인 콘텐츠를 개발해 OCW를 통해 지역사회와 공유하며 지역사회-대학 간 지식 나눔 문화 확산에 이바지했다.

대학의 인재상인 ‘성실·창조·협동’을 실현하기 위해 전공 직무 능력과 감사 인성을 겸비한 전인적 전문직업인 양성을 목적으로 GD Thanks all 캠페인과 단계별 GD CS Leaders 교육 등 인성 프로그램을 진행했다. GD Thanks all 프로그램으로 감사표어 공모전, GRIT 향상 특강, 감사 나눔 125운동 경진대회를 개최해 재학생들이 감사 인성을 함양할 수 있는 계기를 마련하며 대학 내 감사운동 문화를 확산시켰고 감사매너지도사 자격 과정을 운영하며 직무 능력과 감사 인성을 겸비한 전인적 전문직업인 양성을 도모했다. 또 단계별 GD CS Leaders 교육을 진행해 직장 기본예절을 비롯한 각 전공 계열의 특성에 맞는 CS 역량과 직무역량을 겸비한 창의인재 양성을 위해 노력하고 있다.

■코로나를 극복한 자랑스러운 강동대 1등 학과 = 강동대 간호학과는 코로나19 확산 속에서 대학 내 코로나19 유입 차단과 학생들의 학습권 보장을 최우선 과제로 삼고 온라인 수업 운영, 실습 소모품 전달, 강의실 내 가림막 설치 등을 진행하며 코로나 극복에 앞장섰다.

코로나19로 인한 비대면 수업을 진행하는 과정에서 사전 녹화와 실시간 화상 강의 수업 방식을 병행한 온라인 수업을 운영했다. LMS 내 강의 콘텐츠와 학습 활동(과제 및 퀴즈)을 탑재해 진행한 사전 녹화 수업 방식과 Zoom, Teams 프로그램을 활용해 진행한 실시간 화상 강의 수업 방식을 토대로 비대면 수업으로 인한 학습결손을 최소화하며 학생들에게 양질의 교육을 제공하기 위해 힘썼다.

또 비대면 수업의 질 향상을 위해 간호학과 실습 소모품을 재학생에게 택배로 전달했다. 전문대학 교육과정 특성상 실습수업의 비중이 크기 때문에 실습 소모품 전달을 통해 비대면 수업의 효과를 높이고 교수자와 학생의 심리적 거리를 좁혀 학생들의 수업 만족도를 높였다.

실습 소모품을 전달받은 간호학과 학생들은 “비대면 수업이 진행돼 학교에 가지 못하는 것이 정말 아쉬웠지만, 집에서 실습 소모품을 받아 보니 학교 강의실에 와 있는 기분”이라고 말했다.

또한 온·오프라인 하이브리드 수업을 운영하기 위해 주 2회 대면 수업을 병행하는 과정에서 코로나19가 확산하는 것을 차단하기 위해 강의실 내 가림막을 설치해 학생들의 안전한 학습 수행이 이뤄질 수 있도록 힘썼다.

[인사말] 류정윤 강동대 총장 “급변하는 시대 주도할 교육 혁신 이룰 것”

인간교육 실현을 위한 노력을 기울이고 있는 류정윤 강동대 총장의 목표는 도전정신과 실패를 두려워하지 않는 인내심, 공감 능력 등 바른 인성을 지닌 인재를 양성하는 것이다. 류 총장은 “4차 산업혁명 시대의 흐름 속에서 ‘변화와 도약을 실현하는 대학교’의 슬로건을 기반으로 미래사회의 변화와 발전을 주도할 교육의 혁신을 이루고자 한다”고 전했다.

그 혁신을 위해 강동대는 ‘4차 산업혁명 시대를 선도하는 사회수요 맞춤 인재 양성’을 비전으로 설정하고, ‘GDU′s way 2024+’ 중장기 발전계획을 수립했다. 이를 바탕으로 ‘교육 혁신 주도’ ‘사회수요 맞춤 교육’ ‘글로컬 인재 육성’ ‘지역선도 평생직업교육대학’의 비전 목표를 가지고 새로운 변화를 위해 도약하고 있다.

나아가 코로나19 확산에 따른 대학의 비대면 수업이 불가피해진 상황 속에서 크리에이터 스튜디오실 구축과 원격교육지원센터 신설을 통해 비대면 수업으로 인한 교육 혼란에 유연하게 대응하는 교육 혁신을 꾀했다. 가족회사의 날 행사를 개최해 산업체 인사 특강과 학과별 산학협력 발전방안 토론 등 교류 활동을 진행해 가족회사의 취업 기회를 제공했다. 이를 바탕으로 강동대 학생들의 성공적인 사회진출을 지원하는 계기를 마련하며 산학협력의 큰 성과를 달성한 바 있다. 이외에도 지역사회 협력체계 강화를 위해 지역사회 연계 재능 봉사활동, GD OCW(Open Course Ware) 프로그램을 진행했으며 외국어 사관학교 프로그램을 진행하며 글로컬 학생역량 강화에 박차를 가하고 있다.

류정윤 총장은 “우리 대학은 교육부 주관의 전문대학혁신지원사업 자율협약형(1유형) 선정과 후진학 선도형(3유형), 사회맞춤형 산학협력 선도전문대학(LINC+)에 선정되는 쾌거를 바탕으로 교육 발전을 위해 끊임없이 노력하고 있다”며 “2021년 대학 진로탐색학점제 지원사업에 선정돼 대학 진로 교육과 경력개발 체계를 강화하고, 학생들의 자유로운 활동을 통해 스스로 성장경로를 개척할 수 있도록 지원하는 성과를 이뤘다”고 했다.

류 총장은 이어 “현재의 성과와 혁신에 안주하지 않고 급변하는 시대의 흐름을 주도하고 유능한 인재 양성을 통해 교육 발전과 국가발전의 견인차 구실을 해낼 수 있도록 항상 노력할 것”이라며 “우리 대학을 찾아오는 수많은 강동인의 꿈이 실현되도록 언제나 든든한 조력자가 돼 미래사회를 책임지는 융복합 인재로 나아가는 데 함께하겠다”고 덧붙였다.