[한국대학신문 송아영 객원기자] 안산대학교(총장 윤동열)는 대학발전계획인 AU VISION 2026 및 AU WINGS 핵심역량[웰니스역량(W)·융복합창의역량(I)·현장실무역량(N)·글로컬소통역량(G)·봉사나눔역량(S)]을 기반으로 ‘모두(MODU_Meet Open Demand Union)가 WIN(Wellness ICT Network)하는 혁신 교육 플랫폼’을 목표로 사업을 추진하고 있다. 

학생들의 직무역량 향상을 위해 산업체 수요 조사를 통한 AU WINGS 역량 모델(핵심역량+직업기초능력+전공직무역량)을 구축하고 이를 바탕으로 역량기반 교육과정 체계와 교육과정 운영 인프라를 구축하고 있다. AU-WINGS 시스템을 활용해 핵심역량 관리 및 재학생 직무 역량기반 커리어 로드맵을 설정, 체계적인 역량기반 교육과정 운영과 교육성과관리, 학생 맞춤형 역량관리를 실시한다. 이를 통해 재학생들의 진로지도 및 취업경쟁력 강화를 위해 힘쓰고 있다. 대학의 강점이며 4차 산업혁명 시대의 주요한 직무 분야인 웰니스 ICT 융합 직무 역량 강화를 위한 32개 융합전공 교과목을 개발해 융복합 교육과정에 반영하고 있다. 

대학 인재상에 맞는 핵심역량을 도출하고 강화하기 위해 역량기반 교수학습 로드맵을 구축, 맞춤형 기초학습지원과 자기주도 학습역량 강화를 위한 프로그램도 운영하고 있다. 또한 4차 산업혁명시대 스마트 리터러시 능력 강화를 위해 디지털 리터러시 교육 콘텐츠를 개발해 제공한다. 원격교육 인프라 강화부터 교육까지 교수학습 역량강화 지원체계 고도화를 실현하기 위해 다방면으로 노력한다. 

안산대는 AU WINGS 역량 모델기반 학생상담 통합체계 구축을 통해 상담 중심에서 힐링 중심으로 패러다임을 전환하고 있다. 지역사회 연계 사업망을 구축, 학생상담 효과를 증대시키고 있다. 학과별 진로상담, 진로탐색, 진로 특화 프로그램 운영을 통해 학과전공 조기 적응 및 자기주도적인 대학생활 커리어 로드맵을 수립하고 있다. AU WINGS 핵심역량 기반으로 학과전담 취업컨설턴트를 운영하고 취업역량 수준(Job-STAR)별 맞춤형 취업교육을 통한 취업역량 강화 및 잡매칭을 실시하고 있다. 또한 기업들의 비대면·AI 면접을 도입하는 추세에 맞춰 온라인 면접프로그램을 확대 운영하는 등 취업역량 향상을 위해 수준별 다양한 맞춤형 프로그램을 운영하고 있다.

전공별로 산업수요를 반영한 직무능력강화 교육을 통해 학생의 실무능력 향상에도 힘쓰고 있다. 대학과 산업체 직업교육의 미스매치를 해소하고, 학과의 가족회사 협업체제 구축 마련을 통한 산학협력 친화형 대학 인프라를 확충함으로써 다양한 산학협력 프로그램을 운영하고 있다. 

대학과 지역사회에 웰니스문화를 구축하고 확산하기 위해 △과학적 측정검사 △전문가 상담 △맞춤형 처방 △웰니스 운동 △자가습득 등 총 5단계로 구성했다. 차별화를 둔 맞춤형 프로토콜 운영을 통해 국내외 경쟁력을 갖춘 글로벌 실무형 인재를 양성하고 해외 취업 연계 프로그램도 운영한다. 또한 국제통용능력을 갖춘 전문 프로바이더를 양성에도 힘쓰고 있다. 국내 직업교육의 국제화 체계 구축을 위해 외국기관과의 협약을 체결하고 온라인 국제 워크숍을 개최, 대학 선진 직업교육 시스템의 국제 통용성을 확보하고 해외에 전수하고 있다. 

안산대는 환경과 지역사회를 고려해 ESG 경영을 통한 지속가능대학경영제체 구축에도 힘쓰고 있다. 사회적 가치를 실현하기 위해 대학 운영 및 사회적 공공성을 강화하고 지역사회와 대학 간 공유협력을 통해 사회에 공헌하도록 사업을 운영한다.

안산대 전문대학혁신지원사업은 대학 중장기 발전계획과 연계해 혁신전략 추진 성과 도출을 통해 지속가능 고도화 전략을 추진할 계획이다. 직업교육 선도대학으로의 위상을 정립하고 모두가 WIN하는 혁신 교육 플랫폼을 운영, 웰니스 ICT 인재를 양성하는 대학으로 자리매김할 수 있도록 노력하고 있다.

■ 3D 가상 해부 시스템 등 최첨단 장비 구축 = 간호보건 특화 대학인 안산대는 2023년도 제51회 임상병리사 및 물리치료사 국가고시에서 전국 수석을 배출하는 우수한 성과를 거뒀다. 특히 임상병리학과와 물리치료학과 국가고시에서 높은 합격률을 기록하며 전국 평균을 크게 웃도는 결과를 나타냈다.

수석 합격생들은 안산대의 국가고시 대비 특강과 학과 교수진의 철저한 실습 지도가 큰 도움이 됐다고 전했다. 안산대는 실제 병원에서 사용하는 장비를 실습실에 구현하고, VR 실습 시스템, MRI 장비, 3D 가상 해부 시스템 등 최첨단 교육 환경을 구축해 현장 중심 맞춤형 인재를 양성하고 있다.

안산대는 1973년 인천간호전문학교로 개교한 이래, 90년대 안산으로 확장 이전해 올해로 51주년을 맞았다. 2019년 교육부의 전문대학혁신지원사업에 선정된 이후, 2024년까지 6년간 연속 국고 지원을 받으며 지속적인 성장을 이어가고 있다.

■ 재난안전교육센터, 재난 상황 속 신속한 구조 대응 능력 강화 교육 = 안산대 응급구조학과는 현장 중심의 실무 역량을 강화하기 위해 첨단 교육 환경과 다양한 실습 기자재를 활용한 차별화된 교육 프로그램을 운영하고 있다. 재난안전교육센터, 몰입형 시뮬레이션 룸, 헬기 이송 교육, 구급차 모형 교육 등 체계적인 교육 과정을 통해 학생들이 실질적인 응급처치 능력을 키울 수 있도록 교육한다.

재난안전교육센터는 재난 상황에서의 신속한 응급 대응을 훈련하는 핵심 시설로, 다양한 재난 시나리오(화재, 교통사고, 지진 등)를 바탕으로 다수 사상자 발생 시 신속한 구조 대응 능력을 강화하는 교육을 한다. 특히 팀워크와 협업 능력을 강조한 훈련을 통해 학생들이 재난 현장에서의 협력적 구조체계를 이해하고 실무에 적용할 수 있는 능력을 키운다.

BLIS(몰입형 시뮬레이션 룸)는 가상현실(VR)과 증강현실(AR)을 결합한 시뮬레이션 교육 시스템으로, 학생들에게 생동감 넘치는 응급 상황 체험을 제공한다. 이 시스템을 통해 학생들은 심정지, 중증 외상, 다수 사상자 사고 등 다양한 응급 상황에서 신속한 문제 해결과 의사결정 방법을 훈련하며, 응급구조 현장과 유사한 환경에서 실습을 진행한다.

헬기 이송 교육은 공중 응급구조 훈련을 통해 헬기 내에서 발생하는 응급 상황에 신속하게 대응하는 능력을 기른다. 헬기 모형 및 시뮬레이터를 활용해 고위험 환자의 이송 및 응급처치 훈련을 진행하며, 공중에서의 응급 상황 대처 능력을 키울 수 있도록 훈련한다.

구급차 모형 활용 교육은 실제 구급차 내부를 그대로 재현한 환경에서 진행된다. 학생들은 구급차 이동 중 발생할 수 있는 다양한 응급 상황을 실습할 수 있으며, 공간 제약과 이동성 등 실제 현장에서 마주하는 문제들을 미리 경험함으로써 실무 대응 능력을 강화한다.

안산대 응급구조학과는 이러한 최첨단 기자재와 실무 중심의 교육 프로그램을 통해 응급구조 분야에서 차별화된 학습 경험을 제공한다. 재난 안전, 공중 이송, 구급차 내 응급처치와 같은 특화된 교육은 학생들이 졸업 후 현장에서 빠르게 적응하고 전문적인 응급구조사로 성장할 수 있도록 돕는다.

[인사말] 윤동열 총장 “섬김의 리더십 통한 평생직업교육 선도 대학”

“지난 1973년, 인천 간호전문학교 간호과 40명으로 출발한 안산대는 51년이 지난 현재, 8개 계열의 28개 학과, 4000여 명의 학생이 재학하고 있는 명실상부한 국내 최고를 넘어 세계적 수준의 전문대학으로 발돋움했습니다. 우리 대학은 기독교 정신을 바탕으로 사랑과 섬김의 리더십을 갖추고 지속적 성장을 선도하는 평생직업교육 혁신 전문 인재를 키우고 있습니다.

이미 세계는 교육의 변화가 시작됐고 지속적으로 발전하는 ICT 기술은 대학교육에도 많은 변화를 요구하고 있습니다. 새로운 시대적 요구와 새로운 교육환경의 도래에 부응해 안산대는 개인의 자아실현을 위한 지속적 성장을 응원하는 동시에 지역사회와 협력 공유하는 혁신적인 교육 플랫폼을 구축하고 있습니다. 특히 간호, 보건, 복지, 관광, 비즈니스, 디자인, IT 분야에서 국내 최고 수준의 성과를 거두고 있습니다.

또한 2주기 전문대학 혁신지원사업의 수행에 있어 ‘모두가 WIN하는 혁신교육 플랫폼’이란 사업목표를 제시하고 AU-WINGS(웰니스, 융복합, 현장실무, 글로컬, 봉사나눔)역량 기반 교육과정을 운영하고 있습니다. 동시에 우리 대학은 웰니스 분야 특성화 대학이자 경쟁력 있는 간호 보건 계열의 학과와 ICT 학과들을 보유하고 있습니다. 이처럼 4차 산업혁명 시대의 주요한 트렌드를 이끌어 가고 있는 웰니스 ICT 융복합 직무 분야의 인재 양성을 위한 교육체계를 갖추고 다양한 웰니스 ICT 융복합 역량 모듈로 이뤄진 교육과정을 운영하고 있습니다.

또한 산업체-대학-지방정부기관 간 공유협력 활동 지원, 국제 통용성을 갖춘 글로벌 인재 양성, 지역사회와 대학 간 거버넌스 구축 및 지역사회에서 필요로 하는 평생직업교육 운영 등을 통해 지역사회와 함께하고 있습니다. 

안산대는 이러한 시대적 요구에 부응해 사회적 변화에 대응할 수 있도록 대학의 역할을 정립하고 새 시대에 필요한 인재양성을 위해 최선의 노력을 다할 것입니다.”