[한국대학신문 김연주 기자] 덕성여자대학교(총장 김건희)는 지난 17일 충남 아산 호서대학교 KTX캠퍼스에서 열린 교육부와 한국과학창의재단, 17개 시·도교육청 주관 ‘2024 찾아가는 학교 컨설팅’ 사업 성과공유회에 참석했다고 밝혔다. 덕성여대는 2025 찾아가는 학교 컨설팅’ 운영기관에 2년 연속 선정됐다.

이번 성과공유회는 2024년 한 해 동안의 사업 추진 결과를 공유하고, 현장에서의 실질적인 변화를 나누는 자리로 마련됐다. 특히 경기, 충남, 대전, 경북, 부산 등 전국 8개 학교의 우수사례 발표, 교사·학생·학부모가 함께한 변화 여정 보고서 발표를 통해 학교 현장의 구체적인 변화가 조명됐다.

덕성여대는 본 사업에서 호서대학교(주관), 지엔미래교육사회적협동조합, ㈜코더블과 협력해 지난해 총 130개 초·중·고등학교를 대상으로 맞춤형 컨설팅을 운영했으며, 올해도 동일한 규모로 프로그램을 이어갈 계획이다. 또한 2025년 WISE 교육모델(Wisdom, Imagination, Security, Esteem)에 기반해 학교 맞춤형 프로그램을 운영, 전국 교육현장의 디지털 전환과 역량 강화를 적극 지원할 예정이다.

디지털 기반 교육혁신을 위한 교육부 역점 사업이기도 한 ‘찾아가는 학교 컨설팅’은 초·중·고·특수학교를 대상으로 교과별 AI·디지털 도구 활용, 학생 디지털 리터러시 교육 등 학교 맞춤형 혁신을 지원하는 전국 단위 프로그램이다.

덕성여대 디지털교육공학센터장 박주연 교수는 “학교의 여건을 고려하고 다양한 요구에 따라 학교공동체의 디지털 교육 역량을 강화하는 맞춤형 교육을 지원해왔다”면서 “특히 각 학교별로 전문 운영 인력을 배치해 원활한 의사소통과 섬세한 교육 기획 및 실행을 한 것이 성공적인 운영 요인이었으며, 이를 바탕으로 2025년에는 더욱 다양한 교육 현장의 요구를 반영한 프로그램의 다변화와 디지털교육의 공공성과 포용성을 실현하겠다”고 밝혔다.